Klassifikation und Diagnostik von Misshandlungen und Vernachlässigungen im Kindes- und Jugendalter

Trotz der grosen individuellen und gesellschaftlichen Relevanz von Misshandlungen und Vernachlassigungen im Kindes- und Jugendalter gibt es noch immer grose Defizite hinsichtlich einer einheitlichen Beschreibung und standardisierten Diagnostik dieser Phanomene. Auf Grundlage einer insbesondere im angloamerikanischen Raum verorteten langjahrigen Forschungstradition prasentiert der vorliegende Artikel Kriterien zur Beschreibung der in der aktuellen Version der Internationalen statistischen Klassifikation der Krankheiten und verwandter Gesundheitsprobleme (ICD-10-GM) enthaltenen Formen von Kindesmisshandlungen und Vernachlassigungen als Grundlage fur die Weiterentwicklung dieses Klassifikationssystems. Des Weiteren wird ein Uberblick uber international anerkannte diagnostische Instrumente zur differenzierten Erfassung von Misshandlungen und Vernachlassigungen gegeben. Die Anwendung einer vereinheitlichten Definition der unterschiedlichen Misshandlungsformen und der Einsatz geeigneter diagnostischer Verfahren wurden zu einer verbesserten Datenlage beitragen und die Ableitung und Evaluation passgenauer Interventionsansatze unterstutzen.