巴西的高中:概述和对当前挑战的考虑

Natália Moraes Góes, E. Boruchovitch
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摘要

本研究旨在将高中从最初的倡议到现在的背景,并反思渗透到今天的主要挑战。因此,我们对研究高中的主要巴西作者进行了文献综述。人们发现,高中从一开始就受到市场力量和强加的公共政策的影响,这些政策往往忽视了整个学校社区的利益和需求。这种情况仍然非常普遍,并涉及许多需要面对的挑战。目前的主要问题之一是新高中的实施。希望本研究的反思有助于公共政策的改进,并有助于对高中进行更批判性的思考,以加强更有效的教育形成行动。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
ENSINO MÉDIO NO BRASIL: PANORAMA GERAL E CONSIDERAÇÕES SOBRE OS DESAFIOS ATUAIS
O presente estudo tem por objetivo contextualizar o Ensino Médio desde as suas primeiras iniciativas até atualmente e refletir sobre os principais desafios que o permeiam, ainda hoje. Assim, foi realizada uma revisão de literatura dos principais autores brasileiros que investigam o Ensino Médio. Foi possível constatar que o Ensino Médio, desde o início, esteve marcado por forças mercadológicas e por políticas públicas impostas que, muitas vezes, desconsideravam os interesses e as necessidades da comunidade escolar como um todo. Esse cenário ainda é muito presente e remete a muitos dos desafios a serem enfrentados. Uma das principais questões no momento atual é a implementação do novo Ensino Médio. Espera-se que as reflexões tecidas no presente estudo possam contribuir para a melhoria das políticas públicas e auxiliem a pensar o Ensino Médio com maior criticidade, de forma a potencializar ações educacionais formativas mais efetivas.
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