基于知识库理论的拟议学习单元对发展阿曼苏丹国基础教育学生的文化特性和拟议学习单元的影响

{"title":"基于知识库理论的拟议学习单元对发展阿曼苏丹国基础教育学生的文化特性和拟议学习单元的影响","authors":"رقية بنت حسن بن صالح الهدابية, سيف بن ناصر المعمري","doi":"10.52839/0111-000-072-009","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":171966,"journal":{"name":"مجلة البحوث التربوية والنفسية","volume":"39 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"أثر وحدة دراسية مقترحة قائمة على نظرية الأرصدة المعرفية في تنمية الاتجاه نحو الهوية الثقافية والوحدة الدراسية المقترحة لدى طلبة التعليم الأساسي بسلطنة عمان\",\"authors\":\"رقية بنت حسن بن صالح الهدابية, سيف بن ناصر المعمري\",\"doi\":\"10.52839/0111-000-072-009\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\",\"PeriodicalId\":171966,\"journal\":{\"name\":\"مجلة البحوث التربوية والنفسية\",\"volume\":\"39 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"1900-01-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"مجلة البحوث التربوية والنفسية\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.52839/0111-000-072-009\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة البحوث التربوية والنفسية","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52839/0111-000-072-009","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}