在设计反对沙特阿拉伯叛乱的指示性宣言方面的积极技术和教育作用

مشاري عائش المرزوقي البقمي
{"title":"在设计反对沙特阿拉伯叛乱的指示性宣言方面的积极技术和教育作用","authors":"مشاري عائش المرزوقي البقمي","doi":"10.60037/edu.v1i12.1148","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"تناول البحث مشكلة الانتشار غير المسبوق في وسائل الاتصال المختلفة لمجموعة من الإعلانات المحرضة للفتنة في السعودية، ويهتم البحث بتفعيل دور التربية الفنية في مواجهة تلك الإعلانات ونبذها، ويهدف إلى توظيف الجوانب الفنية والتربوية في تصميم إعلانات إرشادية تنبذ أفكار التطرف والفتنة والدعوة إلى الوحدة الوطنية، وخرج الجانب النظري بمجموعة من النتائج وتحليل بعض الإعلانات المرتبطة، وخرج البحث بالنتائج النهائية وأهمها: مجموعة من الإعلانات الرقمية التي تحقق الجانب الفني والتربوي والإرشادي الموجهة للمجتمع السعودي بهدف تعديل السلوك غير الإيجابي.","PeriodicalId":205934,"journal":{"name":"Journal of the faculty of Education","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-01-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"الدور الفني والتربوي الإيجابي في تصميم الإعلان الإرشادي الموجه ضد أفكار الفتنة في المملكة العربية السعودية\",\"authors\":\"مشاري عائش المرزوقي البقمي\",\"doi\":\"10.60037/edu.v1i12.1148\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"تناول البحث مشكلة الانتشار غير المسبوق في وسائل الاتصال المختلفة لمجموعة من الإعلانات المحرضة للفتنة في السعودية، ويهتم البحث بتفعيل دور التربية الفنية في مواجهة تلك الإعلانات ونبذها، ويهدف إلى توظيف الجوانب الفنية والتربوية في تصميم إعلانات إرشادية تنبذ أفكار التطرف والفتنة والدعوة إلى الوحدة الوطنية، وخرج الجانب النظري بمجموعة من النتائج وتحليل بعض الإعلانات المرتبطة، وخرج البحث بالنتائج النهائية وأهمها: مجموعة من الإعلانات الرقمية التي تحقق الجانب الفني والتربوي والإرشادي الموجهة للمجتمع السعودي بهدف تعديل السلوك غير الإيجابي.\",\"PeriodicalId\":205934,\"journal\":{\"name\":\"Journal of the faculty of Education\",\"volume\":\"34 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-01-23\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Journal of the faculty of Education\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.60037/edu.v1i12.1148\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of the faculty of Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.60037/edu.v1i12.1148","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

本文探讨了沙特阿拉伯各种传播媒介中前所未有的扩散问题,探讨了技术教育在对抗和反对这些广告方面的作用,目的是利用艺术和教育方面来设计反对极端主义和分裂主义思想和倡导民族团结的指导宣言,从理论角度分析各种相关声明,并研究最终结果,最重要的是:一套数字广告,旨在向沙特社会提供技术、教学和指导方面,目的是改变不积极的行为。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
الدور الفني والتربوي الإيجابي في تصميم الإعلان الإرشادي الموجه ضد أفكار الفتنة في المملكة العربية السعودية
تناول البحث مشكلة الانتشار غير المسبوق في وسائل الاتصال المختلفة لمجموعة من الإعلانات المحرضة للفتنة في السعودية، ويهتم البحث بتفعيل دور التربية الفنية في مواجهة تلك الإعلانات ونبذها، ويهدف إلى توظيف الجوانب الفنية والتربوية في تصميم إعلانات إرشادية تنبذ أفكار التطرف والفتنة والدعوة إلى الوحدة الوطنية، وخرج الجانب النظري بمجموعة من النتائج وتحليل بعض الإعلانات المرتبطة، وخرج البحث بالنتائج النهائية وأهمها: مجموعة من الإعلانات الرقمية التي تحقق الجانب الفني والتربوي والإرشادي الموجهة للمجتمع السعودي بهدف تعديل السلوك غير الإيجابي.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信