{"title":"希腊花园和学校桥:拯救教育的乐趣","authors":"Carolina Defensor Ribeiro Ferro, A. A. C. Adachi","doi":"10.47402/ed.ep.c2022103529943","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":165680,"journal":{"name":"Educação em foco: Diálogos sobre o papel político e social da escola","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"OS JARDINS GREGOS E A ESCOLA DA PONTE: O RESGATE DO PRAZER NA EDUCAÇÃO\",\"authors\":\"Carolina Defensor Ribeiro Ferro, A. A. C. Adachi\",\"doi\":\"10.47402/ed.ep.c2022103529943\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\",\"PeriodicalId\":165680,\"journal\":{\"name\":\"Educação em foco: Diálogos sobre o papel político e social da escola\",\"volume\":\"19 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-01-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Educação em foco: Diálogos sobre o papel político e social da escola\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.47402/ed.ep.c2022103529943\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Educação em foco: Diálogos sobre o papel político e social da escola","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.47402/ed.ep.c2022103529943","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}