- Book学术

发布求助

文献互助智能选刊最新文献

Školski vjesnik Pub Date : 1900-01-01 DOI:10.38003/sv.70.1.11

Alena Letina, Mario Vasilj

{"title":"Izazovi implementacije suradničkog učenja u inicijalnom obrazovanju učitelja","authors":"Alena Letina, Mario Vasilj","doi":"10.38003/sv.70.1.11","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"U radu se razmatra koncept suradničkoga učenja i važnost obrazovanja budućih učitelja u razvoju kompetencija za njegovu implementaciju u nastavi. Cilj rada jest sadržajnom analizom relevantne literature ustvrditi jesu li dosadašnja istraživanja u dovoljnoj mjeri obuhvatila analizu kompetencija učitelja i studenata učiteljskih studija te uloge obrazovnih programa pri njihovu osposobljavanju za uspješnu primjenu suradničkoga učenja. Rezultati analize pokazuju kako je, zbog nedostatka odgovarajućih kompetencija učitelja za provedbu ove nastavne strategije, njezina primjena često zanemarena. Stoga se razvoj adekvatnih znanja, vještina i sposobnosti te pozitivnih uvjerenja budućih učitelja o suradničkom učenju mogu smatrati prioritetima njihova formalnoga obrazovanja. Ustvrđeno je kako su dosada provedena samo malobrojna istraživanja o stvarnim kompetencijama budućih učitelja za uspješnu primjenu ove nastavne strategije, a nedostaju i istraživanja o tome podupiru li programi učiteljskih studija na adekvatan način njihov razvoj. Stoga se u ovom radu zaključuje o potrebi poduzimanja istraživanja koja će omogućiti konkretniji uvid u postojeće stanje te potaknuti kvalitetnu i učestaliju primjenu suradničkoga učenja u nastavnoj praksi.","PeriodicalId":138779,"journal":{"name":"Školski vjesnik","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Školski vjesnik","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.38003/sv.70.1.11","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

本研究提出了一个概念，即在国家实施能力建设的过程中，如何利用新的概念和方法。我们对相关文献进行了深入分析，并在此基础上对能力建设和能力建设研究进行了深入研究。结果分析表明，在制定新的战略时，必须具备足够的能力。因此，培养未来教师充分的知识、技能和能力以及对课堂教学的积极信念，可被视为其正规教育的优先事项。值得注意的是，迄今为止，关于未来教师成功实施这一设置策略的实际能力的研究为数不多，但关于教师培训课程是否充分支持其发展的研究却没有。最后，Stoga se u ovom radu 认为有必要开展更多的研究，以便更具体地了解情况，提高教师在教学实践中学习的质量和效果。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

Izazovi implementacije suradničkog učenja u inicijalnom obrazovanju učitelja

U radu se razmatra koncept suradničkoga učenja i važnost obrazovanja budućih učitelja u razvoju kompetencija za njegovu implementaciju u nastavi. Cilj rada jest sadržajnom analizom relevantne literature ustvrditi jesu li dosadašnja istraživanja u dovoljnoj mjeri obuhvatila analizu kompetencija učitelja i studenata učiteljskih studija te uloge obrazovnih programa pri njihovu osposobljavanju za uspješnu primjenu suradničkoga učenja. Rezultati analize pokazuju kako je, zbog nedostatka odgovarajućih kompetencija učitelja za provedbu ove nastavne strategije, njezina primjena često zanemarena. Stoga se razvoj adekvatnih znanja, vještina i sposobnosti te pozitivnih uvjerenja budućih učitelja o suradničkom učenju mogu smatrati prioritetima njihova formalnoga obrazovanja. Ustvrđeno je kako su dosada provedena samo malobrojna istraživanja o stvarnim kompetencijama budućih učitelja za uspješnu primjenu ove nastavne strategije, a nedostaju i istraživanja o tome podupiru li programi učiteljskih studija na adekvatan način njihov razvoj. Stoga se u ovom radu zaključuje o potrebi poduzimanja istraživanja koja će omogućiti konkretniji uvid u postojeće stanje te potaknuti kvalitetnu i učestaliju primjenu suradničkoga učenja u nastavnoj praksi.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Školski vjesnik

自引率

0.00%

发文量