{"title":"Pendidikan Islam STRATEGI PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS OUTCOME BASED EDUCATION","authors":"U. Kulsum","doi":"10.31102/ahsanamedia.7.02.2021.46-54","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Strategi merupakan langkah untuk menyiapkan suatu program atau konsep agar apa yang sudah direncanakan berhasil dengan baik sesuai dengan tujuan yang diinginkan. Demikian halnya dalam strategi pembelajaran dalam mengelola kelas dibutuhkan beberapa pendekatan antara lalin, pendekatan modifikasi perilaku, pendekatan iklim sosial emosional, eendekatan proses kelompok dan pendekatan eklektik. Beberapa pendekatan tersebut perlu disesuaikan dengan mata pelajaran yang diingikan, contoh mata pelajaran pendidikan agama Islam, maka diperlukan strategi pembelajaran dengan menggunakan pendekatan dari salah satu dari beberapa pendekatan itu. Untk lebih maksimalnya capaian hasil akhir dari proses pembelajaran di kelas maka menggunakan outcome based educatin (OBE), karena tujuan akhir dari OBE ini siswa dituntun meniliki kompetensi dan skill sesuai dengan ranah kognitif, ranah afektif dan ranah psikomotor dalam pembelajaran di kelas.","PeriodicalId":143258,"journal":{"name":"AHSANA MEDIA","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-07-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"AHSANA MEDIA","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31102/ahsanamedia.7.02.2021.46-54","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Pendidikan Islam STRATEGI PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS OUTCOME BASED EDUCATION
Strategi merupakan langkah untuk menyiapkan suatu program atau konsep agar apa yang sudah direncanakan berhasil dengan baik sesuai dengan tujuan yang diinginkan. Demikian halnya dalam strategi pembelajaran dalam mengelola kelas dibutuhkan beberapa pendekatan antara lalin, pendekatan modifikasi perilaku, pendekatan iklim sosial emosional, eendekatan proses kelompok dan pendekatan eklektik. Beberapa pendekatan tersebut perlu disesuaikan dengan mata pelajaran yang diingikan, contoh mata pelajaran pendidikan agama Islam, maka diperlukan strategi pembelajaran dengan menggunakan pendekatan dari salah satu dari beberapa pendekatan itu. Untk lebih maksimalnya capaian hasil akhir dari proses pembelajaran di kelas maka menggunakan outcome based educatin (OBE), karena tujuan akhir dari OBE ini siswa dituntun meniliki kompetensi dan skill sesuai dengan ranah kognitif, ranah afektif dan ranah psikomotor dalam pembelajaran di kelas.