Influência Translinguística na Aprendizagem de Inglês por Surdos

Ainda e muito escasso o montante de pesquisas relacionadas aos aspectos da aquisicao de lingua estrangeira como terceira lingua por sujeitos surdos usuarios da Libras e do portugues brasileiro em comparacao aos estudos de aquisicao multilingue por aprendizes ouvintes. Assim, procurou-se conhecer os fatores que concorrem no processo de compreensao de leitura em lingua inglesa desse publico e mapear as informacoes encontradas a respeito das hipoteses de transferencias linguisticas ocorridas a partir da primeira lingua e da segunda lingua dos sujeitos, reconhecendo as influencias que a L3 recebe com mais frequencia quando aprendida pelo surdo. Necessario ressaltar que, para esta reflexao, deve-se considerar a distincao entre as modalidades linguisticas envolvidas nesse contexto, sendo a Libras (L1) uma lingua visual-espacial e as demais linguas envolvidas (L2 e L3), orais-auditivas, caracterizando esse complexo processamento multilingue.