第10.639/03号法律开辟的道路和在法律课程中实施反种族主义教育

V. Palma, Evelyn da Motta Frères de Souza
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摘要

在种族主义受害者争取承认的斗争中,法律领域具有挑战性。除了在制定和执行有利于正式平等的法律方面的障碍外,法律专业人员的行为影响了这些成就的效力,揭示了对种族不平等漠不关心的法律培训。另一方面,第10.639/03号法律规定了非裔巴西人历史的教学,为相关措施和反种族主义课程的创建铺平了道路。在此背景下,本研究旨在分析反种族主义教育在法律课程中的应用,采用假设-演绎方法和文献和文献研究技术。最后发现,反种族主义课程指导方针的实施也使反种族主义法律课程的创建成为可能。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
caminhos abertos pela Lei 10.639/03 e a aplicação da educação antirracista nos currículos jurídicos
Dentre as lutas por reconhecimento travadas pelas vítimas do racismo, o campo jurídico se mostra desafiador. Além dos obstáculos na formulação e implementação de leis em prol da igualdade formal, a conduta dos profissionais do direito influência a efetividade dessas conquistas, revelando uma formação jurídica indiferente à desigualdade racial. Por outro lado, a Lei 10.639/03, ao estabelecer o ensino da história afro-brasileira, abriu caminho para medidas correlatas e a criação de um programa curricular antirracista. Nesse contexto, o presente estudo teve como objetivo analisar a aplicação da educação antirracista nos currículos jurídicos, utilizando uma abordagem hipotético-dedutiva e técnicas de pesquisa bibliográfica e documental. Ao final, constatou-se que a implementação das diretrizes curriculares antirracistas também possibilitou a criação de currículos jurídicos antirracistas.
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