{"title":"PQ4R学习模式帮助谷歌董事会对学习者压力材料学习结果的影响","authors":"Parlindungan Sitorus","doi":"10.24114/JIAF.V7I2.27043","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"ABSTRAKPenelitian ini berjudul Pengaruh Model Pembelajaran PQ4R Berbantuan Jamboard Google terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Tekanan telah dilaksanakan bertujuan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik kelas VIII di SMP N 5 Kabun TP 2020/2021 yang diajarkan secara daring. Jenis penelitian ini adalah true eksperimental dengan two group pretest-postest design. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara random sampling dari dua kelas yaitu kelas VIII-A sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII-B sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi untuk mengetahui aktivitas peserta didik yang dilihat dari partisipasi siswa dalam penggunaan aplikasi Jamboard Google serta fitur-fitur zoom dan tes objektif dalam bentuk pilihan berganda untuk mengetahui hasil belajar peserta didik. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis dengan menggunakan uji t, dan uji regresi . Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh peningkatan hasil belajar dengan menggunakan pembelajaran PQ4R berbantuan Jamboard Google pada materi Tekanan.Kata Kunci : PQ4R, Jamboard Google, Hasil Belajar ABSTRACTThis research entitled The Effect of the Google Jamboard Assisted PQ4R Learning Model on Student Learning Outcomes in Pressure Material has been carried out aimed at knowing the learning outcomes of class VIII students at SMP N 5 Kabun TP 2020/2021 which are taught online. This type of research is true experimental with two group pretest-postest design. Sampling was carried out by means of random sampling from two classes, namely class VIII-A as the experimental class and class VIII-B as the control class. The research instrument used was an observation sheet to determine student activity as seen from student participation in using the Google Jamboard application as well as zoom features and objective tests in the form of multiple choices to determine student learning outcomes. The data analysis technique used is the normality test, homogeneity test, hypothesis test using the t test, and regression test. The results showed that there was an effect of increasing learning outcomes using PQ4R learning assisted by Google's Jamboard on Pressure material.Keywords: PQ4R, Google Jamboard, Learning Outcomes","PeriodicalId":201408,"journal":{"name":"JURNAL IKATAN ALUMNI FISIKA","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-06-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PQ4R BERBANTUAN JAMBOARD GOOGLE TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI TEKANAN\",\"authors\":\"Parlindungan Sitorus\",\"doi\":\"10.24114/JIAF.V7I2.27043\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"ABSTRAKPenelitian ini berjudul Pengaruh Model Pembelajaran PQ4R Berbantuan Jamboard Google terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Tekanan telah dilaksanakan bertujuan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik kelas VIII di SMP N 5 Kabun TP 2020/2021 yang diajarkan secara daring. Jenis penelitian ini adalah true eksperimental dengan two group pretest-postest design. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara random sampling dari dua kelas yaitu kelas VIII-A sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII-B sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi untuk mengetahui aktivitas peserta didik yang dilihat dari partisipasi siswa dalam penggunaan aplikasi Jamboard Google serta fitur-fitur zoom dan tes objektif dalam bentuk pilihan berganda untuk mengetahui hasil belajar peserta didik. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis dengan menggunakan uji t, dan uji regresi . Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh peningkatan hasil belajar dengan menggunakan pembelajaran PQ4R berbantuan Jamboard Google pada materi Tekanan.Kata Kunci : PQ4R, Jamboard Google, Hasil Belajar ABSTRACTThis research entitled The Effect of the Google Jamboard Assisted PQ4R Learning Model on Student Learning Outcomes in Pressure Material has been carried out aimed at knowing the learning outcomes of class VIII students at SMP N 5 Kabun TP 2020/2021 which are taught online. This type of research is true experimental with two group pretest-postest design. Sampling was carried out by means of random sampling from two classes, namely class VIII-A as the experimental class and class VIII-B as the control class. The research instrument used was an observation sheet to determine student activity as seen from student participation in using the Google Jamboard application as well as zoom features and objective tests in the form of multiple choices to determine student learning outcomes. The data analysis technique used is the normality test, homogeneity test, hypothesis test using the t test, and regression test. The results showed that there was an effect of increasing learning outcomes using PQ4R learning assisted by Google's Jamboard on Pressure material.Keywords: PQ4R, Google Jamboard, Learning Outcomes\",\"PeriodicalId\":201408,\"journal\":{\"name\":\"JURNAL IKATAN ALUMNI FISIKA\",\"volume\":\"17 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-06-26\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"JURNAL IKATAN ALUMNI FISIKA\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.24114/JIAF.V7I2.27043\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JURNAL IKATAN ALUMNI FISIKA","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24114/JIAF.V7I2.27043","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
摘要
本研究名为PQ4R学习模式利用谷歌董事会对学习者压力材料学习结果的影响,旨在了解在网上教授的八年级学生的学习结果。这种研究是一种真正的实验,有两组pretest-postest设计。抽样是通过随机抽样的方式进行的,即vii - a类作为实验类,vii - b类作为控制类。使用的研究工具是一份观察表,用来了解参与者在使用谷歌Jamboard应用程序时所表现出来的学习者活动,以及缩放功能和客观测试,其形式是对学习者学习结果的双重选择。所使用的数据分析技术包括规范测试、同质性测试、使用t测试和回归测试的假设测试。研究结果表明,使用PQ4R学习帮助谷歌董事会对压力材料的影响会增加。关键词:PQ4R学习结果,Jamboard谷歌,谷歌ABSTRACTThis research效应》有权Jamboard辅助PQ4R学习模型在学生学习材料Outcomes in压力已经carried out aimed at知道学习Outcomes》课VIII初中学生在N / 5 Kabun但2020/2021哪种教在线。这一研究类型是一个真正的实验两组预验性设计。样本被从两门课的随机抽样中删除,namely class viii - as实验品和VIII-B as control class。研究工具是观察表,以观察学生活动,使用谷歌干扰应用程序,如zoom的专长和目标测试,以确定学生的学习结果。过去的数据分析技术是标准测试,均质测试,假设测试,使用t测试和回归测试。结果表明,有一种增加学习的效果是使用谷歌压力仪表盘上的PQ4R学习辅助工具来实现的。键盘:PQ4R,谷歌时钟,学习来了
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PQ4R BERBANTUAN JAMBOARD GOOGLE TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI TEKANAN
ABSTRAKPenelitian ini berjudul Pengaruh Model Pembelajaran PQ4R Berbantuan Jamboard Google terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Tekanan telah dilaksanakan bertujuan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik kelas VIII di SMP N 5 Kabun TP 2020/2021 yang diajarkan secara daring. Jenis penelitian ini adalah true eksperimental dengan two group pretest-postest design. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara random sampling dari dua kelas yaitu kelas VIII-A sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII-B sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi untuk mengetahui aktivitas peserta didik yang dilihat dari partisipasi siswa dalam penggunaan aplikasi Jamboard Google serta fitur-fitur zoom dan tes objektif dalam bentuk pilihan berganda untuk mengetahui hasil belajar peserta didik. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis dengan menggunakan uji t, dan uji regresi . Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh peningkatan hasil belajar dengan menggunakan pembelajaran PQ4R berbantuan Jamboard Google pada materi Tekanan.Kata Kunci : PQ4R, Jamboard Google, Hasil Belajar ABSTRACTThis research entitled The Effect of the Google Jamboard Assisted PQ4R Learning Model on Student Learning Outcomes in Pressure Material has been carried out aimed at knowing the learning outcomes of class VIII students at SMP N 5 Kabun TP 2020/2021 which are taught online. This type of research is true experimental with two group pretest-postest design. Sampling was carried out by means of random sampling from two classes, namely class VIII-A as the experimental class and class VIII-B as the control class. The research instrument used was an observation sheet to determine student activity as seen from student participation in using the Google Jamboard application as well as zoom features and objective tests in the form of multiple choices to determine student learning outcomes. The data analysis technique used is the normality test, homogeneity test, hypothesis test using the t test, and regression test. The results showed that there was an effect of increasing learning outcomes using PQ4R learning assisted by Google's Jamboard on Pressure material.Keywords: PQ4R, Google Jamboard, Learning Outcomes