{"title":"根据数学能力水平对问题解决能力的分析","authors":"Sri Surya Sasih, H. Soeprianto, S. Prayitno","doi":"10.29303/jm.v4i2.1561","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah pada materi sistem persamaan linear dua variabel berdasarkan tingkat kemampuan matematika siswa dikategori dalam 3 tingkat yaitu tinggi, sedang dan rendah. Selain itu juga untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah untuk tiap-tiap langkah pemecahan. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Mataram, dengan sampel kelas VIII.B. Dimana teknik pengambilan sampel yang dilakukan peneliti berdasarkan pertimbangan-pertimbangan tertentu yang paling memenuhi informasi yang dibutuhkan dalam penelitian. Jenis penelitian ini yaitu penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa berkemampuan matematika tinggi memiliki rata-rata kemampuan pemecahan masalah sebesar 66.2 dengan kriteria baik. Siswa dengan tingkat kemampuan matematika sedang memiliki rata-rata kemampuan pemecahan masalah sebesar 58,0 dengan kriteria cukup. Siswa dengan tingkat kemampuan matematika rendah memiliki rata-rata kemampuan pemecahan masalah sebesar 40.5 dengan kriteria kurang. Rata-rata kemampuan pemecahan masalah yang dimiliki siswa 56.3 dengan kriteria cukup.","PeriodicalId":178880,"journal":{"name":"Mandalika Mathematics and Educations Journal","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BERDASARKAN TINGKAT KEMAMPUAN MATEMATIKA\",\"authors\":\"Sri Surya Sasih, H. Soeprianto, S. Prayitno\",\"doi\":\"10.29303/jm.v4i2.1561\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah pada materi sistem persamaan linear dua variabel berdasarkan tingkat kemampuan matematika siswa dikategori dalam 3 tingkat yaitu tinggi, sedang dan rendah. Selain itu juga untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah untuk tiap-tiap langkah pemecahan. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Mataram, dengan sampel kelas VIII.B. Dimana teknik pengambilan sampel yang dilakukan peneliti berdasarkan pertimbangan-pertimbangan tertentu yang paling memenuhi informasi yang dibutuhkan dalam penelitian. Jenis penelitian ini yaitu penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa berkemampuan matematika tinggi memiliki rata-rata kemampuan pemecahan masalah sebesar 66.2 dengan kriteria baik. Siswa dengan tingkat kemampuan matematika sedang memiliki rata-rata kemampuan pemecahan masalah sebesar 58,0 dengan kriteria cukup. Siswa dengan tingkat kemampuan matematika rendah memiliki rata-rata kemampuan pemecahan masalah sebesar 40.5 dengan kriteria kurang. Rata-rata kemampuan pemecahan masalah yang dimiliki siswa 56.3 dengan kriteria cukup.\",\"PeriodicalId\":178880,\"journal\":{\"name\":\"Mandalika Mathematics and Educations Journal\",\"volume\":\"6 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-12-26\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Mandalika Mathematics and Educations Journal\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.29303/jm.v4i2.1561\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Mandalika Mathematics and Educations Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.29303/jm.v4i2.1561","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BERDASARKAN TINGKAT KEMAMPUAN MATEMATIKA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah pada materi sistem persamaan linear dua variabel berdasarkan tingkat kemampuan matematika siswa dikategori dalam 3 tingkat yaitu tinggi, sedang dan rendah. Selain itu juga untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah untuk tiap-tiap langkah pemecahan. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Mataram, dengan sampel kelas VIII.B. Dimana teknik pengambilan sampel yang dilakukan peneliti berdasarkan pertimbangan-pertimbangan tertentu yang paling memenuhi informasi yang dibutuhkan dalam penelitian. Jenis penelitian ini yaitu penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa berkemampuan matematika tinggi memiliki rata-rata kemampuan pemecahan masalah sebesar 66.2 dengan kriteria baik. Siswa dengan tingkat kemampuan matematika sedang memiliki rata-rata kemampuan pemecahan masalah sebesar 58,0 dengan kriteria cukup. Siswa dengan tingkat kemampuan matematika rendah memiliki rata-rata kemampuan pemecahan masalah sebesar 40.5 dengan kriteria kurang. Rata-rata kemampuan pemecahan masalah yang dimiliki siswa 56.3 dengan kriteria cukup.