K. Marro, D. S. Santos, Débora Oliveira, C. A. Pereira, L. S. Pinheiro
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CONSTRUINDO INSTRUMENTOS DE EDUCAÇÃO POPULAR JUNTO A UM ACAMPAMENTO SEM TERRA
“Passagem do saber ao compreender, ao sentir, e, vice-versa, do sentir ao compreender, ao saber. O elemento popular ‘sente’, mas nem sempre compreende ou sabe; O elemento intelectual ‘sabe’, mas nem sempre compreende e, menos ainda, ‘sente’. [...] O erro do intelectual consiste em acreditar que se possa saber sem compreender e, principalmente, sem sentir e estar apaixonado (não só pelo saber em si, mas também pelo objeto do saber) [...]” (Gramsci, 1999, p. 221).
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