桑迪语、音节、段和韵律框架的融合——以巴西葡萄牙语为例

Raquel Santana Santos
{"title":"桑迪语、音节、段和韵律框架的融合——以巴西葡萄牙语为例","authors":"Raquel Santana Santos","doi":"10.15210/rle.v24i4.21277","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Analisamos aqui casos de apagamento de sílaba em contexto de encontro vocálico. Embora uma análise possa ser de que a criança aplica regras de sândi, uma análise alternativa é que a criança apaga a sílaba sem ataque por ainda não dominar esta estrutura silábica. Neste trabalho, investigo casos de encontros vocálicos dentro de palavra, produção de sílabas V(C), e apagamento de ataque em sílabas CV. Os resultados apontam poucos contextos de encontros vocálicos internos para se inferir sobre a aplicação de sândi, e a produção de V não é afetada pela vogal utilizada. Mostram também que as crianças não têm problemas em produzir sílabas V(C) quando começam a criar contextos para sândi vocálico externo e que casos de apagamento de ataque são devidos aos segmentos consonantais ainda em aquisição. Finalmente, os apagamentos privilegiam a estrutura dissilábica e apagamento da primeira sílaba da palavra porque esta posição é a que mais apresenta sílabas V(C) átonas no português brasileiro.","PeriodicalId":433596,"journal":{"name":"Revista Linguagem & Ensino","volume":"146 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-03-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"A confluência do sândi, sílaba, segmentos e arcabouço prosódico – o caso do Português Brasileiro\",\"authors\":\"Raquel Santana Santos\",\"doi\":\"10.15210/rle.v24i4.21277\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Analisamos aqui casos de apagamento de sílaba em contexto de encontro vocálico. Embora uma análise possa ser de que a criança aplica regras de sândi, uma análise alternativa é que a criança apaga a sílaba sem ataque por ainda não dominar esta estrutura silábica. Neste trabalho, investigo casos de encontros vocálicos dentro de palavra, produção de sílabas V(C), e apagamento de ataque em sílabas CV. Os resultados apontam poucos contextos de encontros vocálicos internos para se inferir sobre a aplicação de sândi, e a produção de V não é afetada pela vogal utilizada. Mostram também que as crianças não têm problemas em produzir sílabas V(C) quando começam a criar contextos para sândi vocálico externo e que casos de apagamento de ataque são devidos aos segmentos consonantais ainda em aquisição. Finalmente, os apagamentos privilegiam a estrutura dissilábica e apagamento da primeira sílaba da palavra porque esta posição é a que mais apresenta sílabas V(C) átonas no português brasileiro.\",\"PeriodicalId\":433596,\"journal\":{\"name\":\"Revista Linguagem & Ensino\",\"volume\":\"146 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-03-29\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Revista Linguagem & Ensino\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.15210/rle.v24i4.21277\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Linguagem & Ensino","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.15210/rle.v24i4.21277","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

在这里,我们分析了元音相遇语境中音节删除的案例。虽然一种分析可能是孩子应用了连词规则,但另一种分析是孩子在没有攻击的情况下删除音节,因为他们还没有掌握这个音节结构。在本研究中,我研究了单词内元音相遇、V(C)音节产生和CV音节攻击删除的案例。结果表明,很少有内部元音相遇的语境可以推断出梵语的应用,并且V的产生不受使用元音的影响。他们还表明,当儿童开始为外元音桑迪创造上下文时,他们在产生V(C)音节方面没有问题,攻击删除的情况是由于辅音段仍在习得中。最后,擦除有利于反音节结构和擦除单词的第一个音节,因为这个位置在巴西葡萄牙语中有更多的V(C)非重读音节。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
A confluência do sândi, sílaba, segmentos e arcabouço prosódico – o caso do Português Brasileiro
Analisamos aqui casos de apagamento de sílaba em contexto de encontro vocálico. Embora uma análise possa ser de que a criança aplica regras de sândi, uma análise alternativa é que a criança apaga a sílaba sem ataque por ainda não dominar esta estrutura silábica. Neste trabalho, investigo casos de encontros vocálicos dentro de palavra, produção de sílabas V(C), e apagamento de ataque em sílabas CV. Os resultados apontam poucos contextos de encontros vocálicos internos para se inferir sobre a aplicação de sândi, e a produção de V não é afetada pela vogal utilizada. Mostram também que as crianças não têm problemas em produzir sílabas V(C) quando começam a criar contextos para sândi vocálico externo e que casos de apagamento de ataque são devidos aos segmentos consonantais ainda em aquisição. Finalmente, os apagamentos privilegiam a estrutura dissilábica e apagamento da primeira sílaba da palavra porque esta posição é a que mais apresenta sílabas V(C) átonas no português brasileiro.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信