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摘要
本研究的目的是确定基础教育教师对组织变革的态度与工作满意度之间的关系。本研究的目的是评估在Reque-Chiclayo的san martin de Tours教育机构的32名中学教师。使用的工具有:对改变的态度量表(Rabelo, Ross & Torres da Paz, 2004)和SL-SPC意见量表Sonia Palma(2005)。研究结果表明,对组织变革的态度与教师工作满意度之间没有显著的统计关系。结论是,这些结果是由于,尽管教师对改变有良好的态度,但他们没有采取行动,这显然导致了他们对工作的不满。
Actitudes hacia el cambio organizacional y satisfacción laboral en docentes de educación básica
En este trabajo de investigación se reporta un estudiocuyo objetivo fue determinar la relación que existeentre actitudes hacia el cambio organizacional ysatisfacción laboral en docentes de educación básica. Eldiseño del estudio es correlacional en el cual participaron 32docentes de educación secundaria de la Institución educativaSan Martín de Tours de Reque-Chiclayo. Los instrumentosutilizados fueron: la escala de actitudes hacia el cambio(Rabelo, Ross & Torres da Paz, 2004) y La escala deopiniones SL-SPC Sonia Palma (2005). Los resultadosevidencian que no existe una relación estadísticamentesignificativa entre las variables: actitudes hacia el cambioorganizacional y la satisfacción laboral en docentes. Seconcluye que estos resultados se deberían que, a pesar de quelos docentes, tienen buena actitud para el cambio, no lorealizan existe una resistencia a la acción y esto, obviamenteles lleva a tener una insatisfacción laboral.