{"title":"利用几何学研究外摆线","authors":"Érica Nogueira Macêdo","doi":"10.36229/978-85-7042-166-1.cap.11","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"O presente trabalho apresenta um dos resultados do Projeto Estudando e Aplicando o Geogebra cujo objetivo principal é estudar e aplicar as funcionalidades do software Geogebra em matemática na educação básica e superior, estimulando o uso de tecnologias digitais no ambiente educacional, além de aproximar a comunidade externa fortalecendo a tríade ensino, pesquisa e extensão. Apresentaremos a construção da curva plana epiciclóide. O estudo e a construção das atividades do software, para implantação e aplicação, se deram juntamente com os alunos da graduação do Curso de Licenciatura em Matemática, através de monitorias voluntárias e/ou financiadas pela própria Universidade. Durante a execução do projeto foi constatado que as construções dinâmicas das curvas poderiam ser realizadas utilizando apenas as ferramentas pré-definidas do programa, através do estudo dos elementos matemáticos associados, não havendo necessidade de programar novas funcionalidades, despertando o interesse dos envolvidos em realizar novas construções a partir de estudos de objetos matemáticos.","PeriodicalId":427336,"journal":{"name":"Educação no Século XXI - Volume 39 - Matemática, Química, Física","volume":"150 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Um estudo da Epiciclóide com uso do Geogebra\",\"authors\":\"Érica Nogueira Macêdo\",\"doi\":\"10.36229/978-85-7042-166-1.cap.11\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"O presente trabalho apresenta um dos resultados do Projeto Estudando e Aplicando o Geogebra cujo objetivo principal é estudar e aplicar as funcionalidades do software Geogebra em matemática na educação básica e superior, estimulando o uso de tecnologias digitais no ambiente educacional, além de aproximar a comunidade externa fortalecendo a tríade ensino, pesquisa e extensão. Apresentaremos a construção da curva plana epiciclóide. O estudo e a construção das atividades do software, para implantação e aplicação, se deram juntamente com os alunos da graduação do Curso de Licenciatura em Matemática, através de monitorias voluntárias e/ou financiadas pela própria Universidade. Durante a execução do projeto foi constatado que as construções dinâmicas das curvas poderiam ser realizadas utilizando apenas as ferramentas pré-definidas do programa, através do estudo dos elementos matemáticos associados, não havendo necessidade de programar novas funcionalidades, despertando o interesse dos envolvidos em realizar novas construções a partir de estudos de objetos matemáticos.\",\"PeriodicalId\":427336,\"journal\":{\"name\":\"Educação no Século XXI - Volume 39 - Matemática, Química, Física\",\"volume\":\"150 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"1900-01-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Educação no Século XXI - Volume 39 - Matemática, Química, Física\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.36229/978-85-7042-166-1.cap.11\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Educação no Século XXI - Volume 39 - Matemática, Química, Física","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36229/978-85-7042-166-1.cap.11","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
O presente trabalho apresenta um dos resultados do Projeto Estudando e Aplicando o Geogebra cujo objetivo principal é estudar e aplicar as funcionalidades do software Geogebra em matemática na educação básica e superior, estimulando o uso de tecnologias digitais no ambiente educacional, além de aproximar a comunidade externa fortalecendo a tríade ensino, pesquisa e extensão. Apresentaremos a construção da curva plana epiciclóide. O estudo e a construção das atividades do software, para implantação e aplicação, se deram juntamente com os alunos da graduação do Curso de Licenciatura em Matemática, através de monitorias voluntárias e/ou financiadas pela própria Universidade. Durante a execução do projeto foi constatado que as construções dinâmicas das curvas poderiam ser realizadas utilizando apenas as ferramentas pré-definidas do programa, através do estudo dos elementos matemáticos associados, não havendo necessidade de programar novas funcionalidades, despertando o interesse dos envolvidos em realizar novas construções a partir de estudos de objetos matemáticos.