sao保罗师范学校附属的纪念性幼儿园建筑:拆除共和国的象征(sao保罗,1896-1939)

Mirian Jorge Warde, Sandra Aparecida Melro Salim
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摘要

本文分析了Sao保罗师范学校幼儿园的发展轨迹,该幼儿园是由Sao保罗的共和党人构想的,他们的项目是19世纪末国家公共教育的组织和现代化。尽管是为满足人民教育而建造的综合体的一部分,幼儿园的理想建筑并没有抵制政治和经济压力,并于1939年被拆除。拆除这一建筑的原因是该机构的物理和行政结构,这将在其宪法的历史上失去相关性,以及捍卫和实践的价值,表明为该机构设计的豪华建筑。导致这所学校在20世纪30年代解体的原因,以及政治当局之间可能的和谐和不和谐被指出和分析。共和国宣布后的城市和社会转型加速了经济增长,这转化为城市更大的投资能力,并帮助巩固了新精英创造新的城市居住空间的愿望。城市的现代化伴随着这一愿景。新生活的舞台应该是现代的、舒适的、美丽的。在新墨西哥州官方宣传的诱惑下,人们被进步的信息所吸引,在没有意识到的情况下,为共和国的痛苦鼓掌,并走上街头崇拜穷人之父Getulio。不断的教育改革、城市转型和城市的垂直化使普雷斯特·迈亚得以继续他的大道计划,并与这个公共教育机构的原始和不朽的建筑一起衰落。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
O MONUMENTAL PRÉDIO DO JARDIM DA INFÂNCIA ANEXO À ESCOLA NORMAL DE SÃO PAULO: DEMOLIÇÃO DE UM EMBLEMA DA REPÚBLICA (SÃO PAULO, 1896-1939)
Este artigo analisa a trajetoria do Jardim da Infância da Escola Normal de Sao Paulo idealizada por republicanos paulistas que tinha como projeto a organizacao e modernizacao da instrucao publica do estado em fins do seculo XIX. Mesmo fazendo parte do complexo construido para atender a educacao do povo, o predio idealizado para o Jardim da Infância nao resistiu as pressoes politicas e economicas, e foi demolido em 1939.  As razoes da demolicao deste predio que pos por terra a estrutura fisica e administrativa da instituicao, que teria perdido relevância na historia de sua constituicao serao apontadas bem como os valores defendidos e praticados que indicavam a suntuosa arquitetura pensada para esta instituicao. Razoes que levaram ao desmonte dessa escola na decada de 1930, com as possiveis consonâncias e dissonâncias entre as autoridades politicas estao indicadas e analisadas. As transformacoes urbanas e sociais a partir da Proclamacao da Republica aceleraram o crescimento economico o qual se traduziu em mais capacidade de investimento para a cidade e ajudou a consolidar o desejo da nova elite de produzir um novo espaco urbano para viver. A modernizacao da cidade acompanhou essa visao. O palco da nova vida devia ser moderno, confortavel e bonito. Seduzido pela propaganda oficial estadonovista e fascinado pelas mensagens de progresso, o povo – sem perceber – aplaudiu a agonia da Republica e saiu as ruas para venerar Getulio, pai dos pobres . As constantes reformulacoes do ensino, as transformacoes urbanisticas e verticalizacao da cidade possibilitaram a Prestes Maia dar prosseguimento ao seu Plano de Avenidas e ruir com o predio original e monumental dessa instituicao escolar publica de atendimento a primeira infância.
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