Enjeux de la qualité des acteurs et actrices de l’éducation dans une perspective de Laudato si’

Ce texte analyse les qualités des principaux acteurs de l’éducation à partir de l’encyclique Laudato si’ du pape François, document centré sur le changement de nos manières de pensée, de notre regard. La lettre de l’autorité papale traite de l’ensemble des expériences, des croyances et des valeurs qui influencent la façon dont une société perçoit la réalité, réagit et construit l’avenir. En prenant appui sur le sixième chapitre intitulé « L’éducation et la spiritualité écologiques », la présente réflexion se focalise sur les enfants à former, les formateurs et formatrices. Il est question d’examiner le portrait de l’éducateur, de l’éducatrice et de l’éduqué-e dans le but de faciliter l’atteinte véritable des objectifs attendus du secteur éducatif.