A PENERAPAN PENGEMBANGAN METODE PEMBELAJARAN PARTISIPATIF SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETUNTASAN BELAJAR PADA PESERTA DIDIK KEJAR PAKET C PKBM BINTANG TUNAS MULIA KECAMATAN TANAH SAREAL KOTA BOGOR

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode pembelajaran partisipatif dalam meningkatkan ketuntasan belajar. Latar belakang penelitian ini adalah metode yang digunakan masih menggunakan metode pembelajaran konvensional. Dimana peserta didik tidak dilibatkan sepenuhnya dalam proses pembelajaran, sehingga proses pembelajaran hanya terpaku pada satu sumber dan pembelajaran pun menjadi satu arah. Peserta didik tidak bisa mengembangkan potensi yang dimilkinya, karena tidak diberikan kesempatan untuk aktif selama proses pembelajaran. Penelitian ini betujuan untuk menganalisis proses penerapan serta hasil dari pengembangan metode pembelajaran partisipatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Lokasi penelitian di PKBM Bintang Tunas Mulia Kecamatan Tanah Sareal Kota Bogor. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri atas pengeloa, tutor, dan peserta didik kejar Paket C. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, metode dan teori. Teknik analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi, display, dan verifikasi. Adapun temuan dari penelitian ini adalah pada kegiatan awal yaitu pembinaan keakraban, identifikasi kebutuhan dan hambatan, penyusunan program pembelajaran. Pada proses pembelajaran menggunakan tenik pembelajaran partisipatif, dan strategi / metode pembelajaran partisipatif. Pelaksanaan metode pembelajaran partisipatif disusun kedalam kegiatan pembukaan, inti, dan penutup pada proses belajar mengajar. Tahap yang digunakan sudah sesuai dengan teori tahap pelaksaan metode pembelajaran partisipatif. Hasil pembelajaran berupa meningkatnya ketuntasan belajar pada peserta didik Paket C PKBM Bintang Tunas Mulia