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Pour une approche interculturelle sociobiographique en didactique des langues. Expérimentation d’un dispositif réflexif et dialogique : la Discussion à Visée Philosophique (DVP)
L’enseignement du francais langue seconde via des Unites Pedagogiques pour les Eleves Allophones Arrivants (UPE2A) pourrait participer au developpement d’une education plurilingue et interculturell...
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