“Se perguntarem, tá tudo ligado, estão monitorando tudo”: breves considerações acerca da instalação de câmeras na escola

Nas ultimas decadas, placas com a informacao “Sorria, voce esta sendo filmado!” se tornaram comuns nos variados locais das cidades brasileiras: bancos, shoppings, ruas, pracas, condominios fechados, hospitais. Os questionamentos sobre a vigilância ampliada no espaco cotidiano se voltam aqui para um territorio especifico: a escola, que e, tal qual as prisoes e os hospicios, categorizada por Foucault (1987) enquanto uma instituicao disciplinar onde os mecanismos de poder, capazes de controlar o espaco, se destacam. O presente trabalho tem por objetivo evidenciar o papel do monitoramento por câmeras na escola e compreender a maneira com a qual elas intensificam a dinâmica de vigilância no espaco escolar. Do ponto de vista empirico, este artigo se constroi a partir de uma observacao participante realizada em uma escola estadual na periferia da Regiao Metropolitana do Rio de Janeiro.