Les répercussions du déraillement du train de Lac-Mégantic sur la santé psychosociale d’élèves du primaire

En 2013, a Lac-Megantic (Quebec, Canada), un deraillement de train a entraine d’importantes pertes humaines et materielles. Cet article dresse le portrait psychosocial de jeunes âges de 10 a 13 ans et documente les impacts de cette catastrophe sur divers aspects de leur vie. Cette etude a ete realisee aupres de 144 eleves du troisieme cycle du primaire (5e et 6e annees) par l’intermediaire d’un questionnaire autoadministre en classe dans deux ecoles situees a Lac-Megantic et dans deux autres situees dans des municipalites a proximite. Cette etude a ete realisee a la suite d’une demande formulee par les organismes du milieu constatant le peu d’informations disponibles sur l’etat de sante des jeunes de la communaute de Lac-Megantic exposes au deraillement du train. Elle demontre que, 3 ans et demi apres la tragedie, l’exposition a cette catastrophe technologique a des consequences sur l’etat de sante psychologique des enfants, notamment la presence de manifestations de stress post-traumatique et un faible niveau d’estime de soi. Des proportions plus elevees de jeunes exposes que de non exposes considerent aussi que des problemes de stress, d’anxiete ou de comportements ont perturbe leur vie familiale et scolaire. Cet article demontre l’importance d’apporter une attention particuliere aux enfants pendant et apres leur exposition a une catastrophe technologique afin de limiter les effets nefastes d’un tel evenement sur leur sante a court et a plus long terme. Il s’agit d’une contribution originale etant donne que la majorite des etudes portant sur les consequences des catastrophes technologiques abordent le vecu des adultes demeurant aux Etats-Unis ou en Europe. De plus, les etudes permettant de documenter les consequences des desastres sur la sante des jeunes ont surtout ete realisees a la suite de catastrophes naturelles dans d’autres pays que le Canada.