{"title":"后退一步:2018年后的教育。","authors":"Keides Batista Vicente, Beatriz Rocha","doi":"10.31668/mediacao.2021.v16e2.12489","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pretende-se apresentar considerações sobre o posicionamento dos ocupantes do MEC (Ministério da Educação) no pós 2018 e a instabilidade do cargo com a variação de nomes que ocuparam a pasta. E como tal instabilidade contribuiu para o avanço de uma proposta de reformas conservadoras para a Educação. Para realização da pesquisa foram utilizados reportagens na imprensa de circulação nacional, como revista Veja, Exame, jornais como El Pais, Uol e Globo. Para elaborar as discussões, fundamentou-se numa pesquisa de cunho bibliográfico, baseado em autores, como Taffarel e Neves (2019), Rezera e D’Alexandre (2019), Araújo (2020). Em um primeiro momento apresentou-se a educação em descompasso com a instabilidade de representantes do Ministério da Eduação. Em um momento posterior apresentou-se as reformas conservadoras para a educação. Ao final será possível compreender algumas das nuances da educação no pós-2018.","PeriodicalId":437237,"journal":{"name":"Revista Mediação (ISSN 1980-556X)","volume":"241 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-02-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"UM PASSO ATRÁS:A Educação no pós-2018.\",\"authors\":\"Keides Batista Vicente, Beatriz Rocha\",\"doi\":\"10.31668/mediacao.2021.v16e2.12489\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Pretende-se apresentar considerações sobre o posicionamento dos ocupantes do MEC (Ministério da Educação) no pós 2018 e a instabilidade do cargo com a variação de nomes que ocuparam a pasta. E como tal instabilidade contribuiu para o avanço de uma proposta de reformas conservadoras para a Educação. Para realização da pesquisa foram utilizados reportagens na imprensa de circulação nacional, como revista Veja, Exame, jornais como El Pais, Uol e Globo. Para elaborar as discussões, fundamentou-se numa pesquisa de cunho bibliográfico, baseado em autores, como Taffarel e Neves (2019), Rezera e D’Alexandre (2019), Araújo (2020). Em um primeiro momento apresentou-se a educação em descompasso com a instabilidade de representantes do Ministério da Eduação. Em um momento posterior apresentou-se as reformas conservadoras para a educação. Ao final será possível compreender algumas das nuances da educação no pós-2018.\",\"PeriodicalId\":437237,\"journal\":{\"name\":\"Revista Mediação (ISSN 1980-556X)\",\"volume\":\"241 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-02-18\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Revista Mediação (ISSN 1980-556X)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.31668/mediacao.2021.v16e2.12489\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Mediação (ISSN 1980-556X)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31668/mediacao.2021.v16e2.12489","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Pretende-se apresentar considerações sobre o posicionamento dos ocupantes do MEC (Ministério da Educação) no pós 2018 e a instabilidade do cargo com a variação de nomes que ocuparam a pasta. E como tal instabilidade contribuiu para o avanço de uma proposta de reformas conservadoras para a Educação. Para realização da pesquisa foram utilizados reportagens na imprensa de circulação nacional, como revista Veja, Exame, jornais como El Pais, Uol e Globo. Para elaborar as discussões, fundamentou-se numa pesquisa de cunho bibliográfico, baseado em autores, como Taffarel e Neves (2019), Rezera e D’Alexandre (2019), Araújo (2020). Em um primeiro momento apresentou-se a educação em descompasso com a instabilidade de representantes do Ministério da Eduação. Em um momento posterior apresentou-se as reformas conservadoras para a educação. Ao final será possível compreender algumas das nuances da educação no pós-2018.