结构主义方法:对管理手册的分析

André Felipe Queiroz, Paulo Ricardo Condi, É. Benini, Caroline Pauletto Spanhol Finocchio
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O campo empírico-concreto foi delimitado pela escolha de dois manuais de ampla circulação, tendo como parâmetro a disseminação/utilização em três grandes universidades privadas de atuação nacional. Para realizar a análise, foram criadas algumas categorias, por meio das quais foram observados os seguintes aspectos: delimitação da abordagem e quantidade das referências diretas e indiretas; dimensão histórica-concreta acerca da abordagem; dimensão político-ideológico; epistemologia, ontologia e gnosiologia apresentada e dimensões teóricas. A pesquisa concluiu que a sistematização dos conceitos e as respectivas tentativas de sínteses, ou de enquadramento teórico realizado nos manuais didáticos, transmitem determinadas interpretações teórico-metodológicas, em muitos pontos divergentes, sugerindo o retorno aos clássicos e a consulta, comparação e utilização, sempre que possível, de outros manuais e textos científicos, uma vez que, se isto não for realizado, corre-se o risco de limitar a visão dos estudantes a determinadas interpretações e/ou visões de mundo, procedimento este que indissociavelmente acompanham os autores dos manuais.","PeriodicalId":202797,"journal":{"name":"Caderno de Administração","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-04-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"ABORDAGEM ESTRUTURALISTA: UMA ANÁLISE DE MANUAIS DE ADMINISTRAÇÃO\",\"authors\":\"André Felipe Queiroz, Paulo Ricardo Condi, É. 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摘要

结构主义是一种复杂的认识论基础,应用于不同的知识领域,其分析重点从标准/文化主观集到社会本身的物质具体基础。在行政理论和组织社会学领域,结构主义方法的多样性体现在教学手册中暴露的剪报中,这些剪报用于管理的一般理论和/或组织理论等学科,传达了对主题的一定的相对理解。因此,本研究旨在分析管理教学手册中关于结构主义的内容。实证-具体领域是通过选择两本广泛流通的手册来界定的,其参数是在全国三所主要私立大学的传播/使用。为了进行分析,我们创建了一些类别,通过这些类别观察到以下几个方面:方法的界定和直接和间接参考的数量;方法的历史-具体维度;政治或意识形态维度;提出了认识论、本体论和灵知学以及理论维度。研究的结论是:系统化的概念及其合成,或尝试教学理论框架实现的练习,有明确的理论解释-metodológicas在许多问题上,不同的,经典的回归和咨询,比较,在可能的情况下,使用手册和科学课程,因为如果不满足,有可能将学生的视野限制在某些解释和/或世界观上,这一过程与教科书的作者密不可分。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
ABORDAGEM ESTRUTURALISTA: UMA ANÁLISE DE MANUAIS DE ADMINISTRAÇÃO
O estruturalismo é uma base epistemológica complexa, utilizada em diferentes áreas do conhecimento, cujo foco de análise tem se alternado de padrões/conjuntos culturais-subjetivos até a própria base material-concreta da sociedade. No campo das teorias administrativas e da sociologia organizacional, a diversidade da abordagem estruturalista é visualizada nos recortes expostos nos manuais didáticos, utilizados em disciplinas como Teoria Geral da Administração e/ou Teorias organizacionais, recortes estes que transmitem determinada compreensão relativa sobre a temática. Assim, este trabalho teve por objetivo analisar o conteúdo apresentado a respeito do estruturalismo em manuais didáticos de administração. O campo empírico-concreto foi delimitado pela escolha de dois manuais de ampla circulação, tendo como parâmetro a disseminação/utilização em três grandes universidades privadas de atuação nacional. Para realizar a análise, foram criadas algumas categorias, por meio das quais foram observados os seguintes aspectos: delimitação da abordagem e quantidade das referências diretas e indiretas; dimensão histórica-concreta acerca da abordagem; dimensão político-ideológico; epistemologia, ontologia e gnosiologia apresentada e dimensões teóricas. A pesquisa concluiu que a sistematização dos conceitos e as respectivas tentativas de sínteses, ou de enquadramento teórico realizado nos manuais didáticos, transmitem determinadas interpretações teórico-metodológicas, em muitos pontos divergentes, sugerindo o retorno aos clássicos e a consulta, comparação e utilização, sempre que possível, de outros manuais e textos científicos, uma vez que, se isto não for realizado, corre-se o risco de limitar a visão dos estudantes a determinadas interpretações e/ou visões de mundo, procedimento este que indissociavelmente acompanham os autores dos manuais.
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