{"title":"在PPKN课程中使用潘卡西拉四重奏的媒体，以提高学生对潘卡西拉值在日常生活中的应用的理解","authors":"Rizki Septa Hardhita","doi":"10.26740/eds.v6n2.p120-127","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kemampuan peserta didik serta pengaruh dari penggunaan media permainan kartu kuartet pancasila untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang penerapan nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Metode penelitian yang digunakan berupa penelitian tindakan kelas dengan prosedur penelitian berupa siklus. Dalam teknik pengumpulan data dilakukan tes. Tes dilakukan untuk mengukur kemampuan peserta didik sebelum dilakukan tindakan dan setelah dilakukan tindakan. Instrumen penelitian yang digunakan berupa tes tulis sebagai sarana dimana peserta didik diberikan tugas. Teknik analisis data yang digunakan ialah analisis kuantitatif. Analisis kuantitatif memiliki karakteristik yang dapat ditampilkan dalam bentuk angka, berupa hasil pembelajaran awal dan hasil pembelajaran akhir. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini ialah media permainan kartu kuartet pancasila efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang penerapan nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Pada siklus I dengan metode ceramah dan media power point persentase peserta didik yang mendapatkan nilai tuntas ialah sebesar 50%, ketika dilakukan perbaikan pada siklus II dengan media permainan kartu kuartet, persentase peserta didik yang mendapatkan nilai tuntas naik sebesar 85%.","PeriodicalId":395589,"journal":{"name":"EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-11-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN KARTU KUARTET PANCASILA PADA MATA PELAJARAN PPKN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG PENERAPAN NILAI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI\",\"authors\":\"Rizki Septa Hardhita\",\"doi\":\"10.26740/eds.v6n2.p120-127\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kemampuan peserta didik serta pengaruh dari penggunaan media permainan kartu kuartet pancasila untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang penerapan nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Metode penelitian yang digunakan berupa penelitian tindakan kelas dengan prosedur penelitian berupa siklus. Dalam teknik pengumpulan data dilakukan tes. Tes dilakukan untuk mengukur kemampuan peserta didik sebelum dilakukan tindakan dan setelah dilakukan tindakan. Instrumen penelitian yang digunakan berupa tes tulis sebagai sarana dimana peserta didik diberikan tugas. Teknik analisis data yang digunakan ialah analisis kuantitatif. Analisis kuantitatif memiliki karakteristik yang dapat ditampilkan dalam bentuk angka, berupa hasil pembelajaran awal dan hasil pembelajaran akhir. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini ialah media permainan kartu kuartet pancasila efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang penerapan nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Pada siklus I dengan metode ceramah dan media power point persentase peserta didik yang mendapatkan nilai tuntas ialah sebesar 50%, ketika dilakukan perbaikan pada siklus II dengan media permainan kartu kuartet, persentase peserta didik yang mendapatkan nilai tuntas naik sebesar 85%.\",\"PeriodicalId\":395589,\"journal\":{\"name\":\"EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-11-28\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.26740/eds.v6n2.p120-127\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.26740/eds.v6n2.p120-127","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN KARTU KUARTET PANCASILA PADA MATA PELAJARAN PPKN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG PENERAPAN NILAI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kemampuan peserta didik serta pengaruh dari penggunaan media permainan kartu kuartet pancasila untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang penerapan nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Metode penelitian yang digunakan berupa penelitian tindakan kelas dengan prosedur penelitian berupa siklus. Dalam teknik pengumpulan data dilakukan tes. Tes dilakukan untuk mengukur kemampuan peserta didik sebelum dilakukan tindakan dan setelah dilakukan tindakan. Instrumen penelitian yang digunakan berupa tes tulis sebagai sarana dimana peserta didik diberikan tugas. Teknik analisis data yang digunakan ialah analisis kuantitatif. Analisis kuantitatif memiliki karakteristik yang dapat ditampilkan dalam bentuk angka, berupa hasil pembelajaran awal dan hasil pembelajaran akhir. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini ialah media permainan kartu kuartet pancasila efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang penerapan nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Pada siklus I dengan metode ceramah dan media power point persentase peserta didik yang mendapatkan nilai tuntas ialah sebesar 50%, ketika dilakukan perbaikan pada siklus II dengan media permainan kartu kuartet, persentase peserta didik yang mendapatkan nilai tuntas naik sebesar 85%.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
