未来数学教师对在线远程学习设计原则的适应和实施

Y. Kristanto, N. Sulistyani, Beni Utomo
{"title":"未来数学教师对在线远程学习设计原则的适应和实施","authors":"Y. Kristanto, N. Sulistyani, Beni Utomo","doi":"10.35706/sjme.v7i1.6411","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Prinsip-prinsip desain pembelajaran jarak jauh daring yang telah dikembangkan pada penelitian sebelumnya perlu diselidiki proses adaptasi dan implementasinya. Proses tersebut memberikan wawasan penting untuk memperhalus dan memperbaiki prinsip-prinsip tersebut agar semakin sesuai dengan konteks pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses adaptasi dan implementasi prinsip-prinsip desain pembelajaran jarak jauh daring oleh para calon guru. Metode penelitian yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang didasarkan pada model teori aktivitas. Hasil penelitian ini mengungkap tantangan-tantangan yang dialami oleh para calon guru dalam mengadaptasi dan mengimplementasikan prinsip-prinsip desain pembelajaran jarak jauh daring. Selain itu, penelitian ini juga menemukan bahwa komunitas di sekitar calon guru memiliki peran yang penting dalam mendukungnya untuk mendesain dan mengimplementasikan pembelajaran jarak jauh daring.","PeriodicalId":428830,"journal":{"name":"SJME (Supremum Journal of Mathematics Education)","volume":"52 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-01-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Adaptasi dan Implementasi Prinsip-Prinsip Desain Pembelajaran Jarak Jauh Daring Oleh Calon Guru Matematika\",\"authors\":\"Y. Kristanto, N. Sulistyani, Beni Utomo\",\"doi\":\"10.35706/sjme.v7i1.6411\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Prinsip-prinsip desain pembelajaran jarak jauh daring yang telah dikembangkan pada penelitian sebelumnya perlu diselidiki proses adaptasi dan implementasinya. Proses tersebut memberikan wawasan penting untuk memperhalus dan memperbaiki prinsip-prinsip tersebut agar semakin sesuai dengan konteks pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses adaptasi dan implementasi prinsip-prinsip desain pembelajaran jarak jauh daring oleh para calon guru. Metode penelitian yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang didasarkan pada model teori aktivitas. Hasil penelitian ini mengungkap tantangan-tantangan yang dialami oleh para calon guru dalam mengadaptasi dan mengimplementasikan prinsip-prinsip desain pembelajaran jarak jauh daring. Selain itu, penelitian ini juga menemukan bahwa komunitas di sekitar calon guru memiliki peran yang penting dalam mendukungnya untuk mendesain dan mengimplementasikan pembelajaran jarak jauh daring.\",\"PeriodicalId\":428830,\"journal\":{\"name\":\"SJME (Supremum Journal of Mathematics Education)\",\"volume\":\"52 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-01-28\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"SJME (Supremum Journal of Mathematics Education)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.35706/sjme.v7i1.6411\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"SJME (Supremum Journal of Mathematics Education)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35706/sjme.v7i1.6411","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

在之前的研究中已经发展出来的在线学习设计原则需要研究适应和实施的过程。这个过程提供了重要的见解,以使这些原则更符合学习环境。本研究的目的是了解未来教师在网上远程学习设计原则的适应和实施过程。本研究将使用的研究方法是基于活动理论模型的定性研究。这项研究的结果揭示了未来教师在适应和实施在线远程学习设计原则方面所面临的挑战。此外,本研究还发现,教师未来社区在支持其设计和实施在线远程学习方面发挥着重要作用。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Adaptasi dan Implementasi Prinsip-Prinsip Desain Pembelajaran Jarak Jauh Daring Oleh Calon Guru Matematika
Prinsip-prinsip desain pembelajaran jarak jauh daring yang telah dikembangkan pada penelitian sebelumnya perlu diselidiki proses adaptasi dan implementasinya. Proses tersebut memberikan wawasan penting untuk memperhalus dan memperbaiki prinsip-prinsip tersebut agar semakin sesuai dengan konteks pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses adaptasi dan implementasi prinsip-prinsip desain pembelajaran jarak jauh daring oleh para calon guru. Metode penelitian yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang didasarkan pada model teori aktivitas. Hasil penelitian ini mengungkap tantangan-tantangan yang dialami oleh para calon guru dalam mengadaptasi dan mengimplementasikan prinsip-prinsip desain pembelajaran jarak jauh daring. Selain itu, penelitian ini juga menemukan bahwa komunitas di sekitar calon guru memiliki peran yang penting dalam mendukungnya untuk mendesain dan mengimplementasikan pembelajaran jarak jauh daring.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信