学生有效的学习训练

Suwinto Johan, Novia Clarista Mulyanto, Jovanka Andira Sarwoto
{"title":"学生有效的学习训练","authors":"Suwinto Johan, Novia Clarista Mulyanto, Jovanka Andira Sarwoto","doi":"10.36928/jrt.v6i2.1118","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Proses belajar antara sekolah dengan universitas merupakan proses belajar yang berbeda. Ketika sekolah, seorang siswa memiliki waktu belajar yang cukup dan selalu diingatkan oleh guru dan wali kelas. Namun, ketika seorang siswa menjadi mahasiswa, pola belajar menjadi berbeda. Seorang mahasiswa dituntut untuk mampu bertanggungjawab pada dirinya sendiri termasuk dalam proses belajar. Jika tidak lulus satu mata kuliah, maka mahasiswa tersebut harus mengulang. Hal ini berbeda dengan pembelajaran di sekolah menengah. Dosen tidak akan mengingatkan siswa untuk belajar. Seorang mahasiswa yang tidak lulus mata kuliah, maka harus mengulang mata kuliah tersebut pada semester yang akan datang. Sedangkan seorang siswa tidak lulus, masih bisa naik kelas, dengan pertimbangan wali kelas. Mahasiswa akan mencari cara belajar efektif ketika memasuki dunia kampus. Cara belajar efektif ini sangat diperlukan untuk sukses menjadi mahasiswa. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk membagikan cara belajar yang efektif untuk mahasiswa. Pola belajar yang efektif dimulai dari tujuan belajar, persiapan dan pelaksanaan proses belajar. Pelaksanaan proses belajar ini dimulai dari kemampuan mendengar, fokus dan membuat catatan dan latihan pertanyaan. Pembelajaran secara independent oleh mahasiswa. Ujian dapat berasal dari bahan kuliah, namun dapat juga berasal dari bahan lain yang terkait. Dengan demikian, seorang mahasiswa akan dapat belajar secara efektif. Sehingga seorang mahasiswa harus mampu untuk belajar secara mandiri.","PeriodicalId":191234,"journal":{"name":"Randang Tana - Jurnal Pengabdian Masyarakat","volume":"8 2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-05-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Pelatihan Pembelajaran yang Efektif untuk Mahasiswa\",\"authors\":\"Suwinto Johan, Novia Clarista Mulyanto, Jovanka Andira Sarwoto\",\"doi\":\"10.36928/jrt.v6i2.1118\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Proses belajar antara sekolah dengan universitas merupakan proses belajar yang berbeda. Ketika sekolah, seorang siswa memiliki waktu belajar yang cukup dan selalu diingatkan oleh guru dan wali kelas. Namun, ketika seorang siswa menjadi mahasiswa, pola belajar menjadi berbeda. Seorang mahasiswa dituntut untuk mampu bertanggungjawab pada dirinya sendiri termasuk dalam proses belajar. Jika tidak lulus satu mata kuliah, maka mahasiswa tersebut harus mengulang. Hal ini berbeda dengan pembelajaran di sekolah menengah. Dosen tidak akan mengingatkan siswa untuk belajar. Seorang mahasiswa yang tidak lulus mata kuliah, maka harus mengulang mata kuliah tersebut pada semester yang akan datang. Sedangkan seorang siswa tidak lulus, masih bisa naik kelas, dengan pertimbangan wali kelas. Mahasiswa akan mencari cara belajar efektif ketika memasuki dunia kampus. Cara belajar efektif ini sangat diperlukan untuk sukses menjadi mahasiswa. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk membagikan cara belajar yang efektif untuk mahasiswa. Pola belajar yang efektif dimulai dari tujuan belajar, persiapan dan pelaksanaan proses belajar. Pelaksanaan proses belajar ini dimulai dari kemampuan mendengar, fokus dan membuat catatan dan latihan pertanyaan. Pembelajaran secara independent oleh mahasiswa. Ujian dapat berasal dari bahan kuliah, namun dapat juga berasal dari bahan lain yang terkait. Dengan demikian, seorang mahasiswa akan dapat belajar secara efektif. Sehingga seorang mahasiswa harus mampu untuk belajar secara mandiri.\",\"PeriodicalId\":191234,\"journal\":{\"name\":\"Randang Tana - Jurnal Pengabdian Masyarakat\",\"volume\":\"8 2 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-05-31\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Randang Tana - Jurnal Pengabdian Masyarakat\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.36928/jrt.v6i2.1118\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Randang Tana - Jurnal Pengabdian Masyarakat","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36928/jrt.v6i2.1118","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

学校和大学之间的学习过程是一个不同的学习过程。在学校,学生有足够的学习时间,总是被老师和班主任提醒。然而,当一个学生成为一名学生,学习模式就会有所不同。学生被要求对自己负责,这包括在学习过程中。如果你不能通过一门大学,那么学生将不得不重复。这和中学的学习不一样。教授不会提醒学生学习。一个没有大学毕业的学生,应该在下学期再修一门课。如果一个学生不及格,他仍然可以通过代课。学生将寻找有效的学习方法进入校园。这种有效的学习方式是成功的大学生所必需的。这些社区奉献活动的目的是与学生分享有效的学习方法。有效的学习模式始于学习目标、准备和学习过程。这种学习过程从倾听、专注、做笔记和练习问题开始。学生独立学习。考试可以来自学习材料,但也可以来自其他相关材料。这样,学生就能有效地学习了。所以学生必须能够独立学习。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Pelatihan Pembelajaran yang Efektif untuk Mahasiswa
Proses belajar antara sekolah dengan universitas merupakan proses belajar yang berbeda. Ketika sekolah, seorang siswa memiliki waktu belajar yang cukup dan selalu diingatkan oleh guru dan wali kelas. Namun, ketika seorang siswa menjadi mahasiswa, pola belajar menjadi berbeda. Seorang mahasiswa dituntut untuk mampu bertanggungjawab pada dirinya sendiri termasuk dalam proses belajar. Jika tidak lulus satu mata kuliah, maka mahasiswa tersebut harus mengulang. Hal ini berbeda dengan pembelajaran di sekolah menengah. Dosen tidak akan mengingatkan siswa untuk belajar. Seorang mahasiswa yang tidak lulus mata kuliah, maka harus mengulang mata kuliah tersebut pada semester yang akan datang. Sedangkan seorang siswa tidak lulus, masih bisa naik kelas, dengan pertimbangan wali kelas. Mahasiswa akan mencari cara belajar efektif ketika memasuki dunia kampus. Cara belajar efektif ini sangat diperlukan untuk sukses menjadi mahasiswa. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk membagikan cara belajar yang efektif untuk mahasiswa. Pola belajar yang efektif dimulai dari tujuan belajar, persiapan dan pelaksanaan proses belajar. Pelaksanaan proses belajar ini dimulai dari kemampuan mendengar, fokus dan membuat catatan dan latihan pertanyaan. Pembelajaran secara independent oleh mahasiswa. Ujian dapat berasal dari bahan kuliah, namun dapat juga berasal dari bahan lain yang terkait. Dengan demikian, seorang mahasiswa akan dapat belajar secara efektif. Sehingga seorang mahasiswa harus mampu untuk belajar secara mandiri.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信