启动也门大学学术发展和质量保证中心的要求

Journal of the faculty of Education Pub Date : 2023-01-23 DOI:10.60037/edu.v1i12.1152

نعمان أحمد على عبدالله فيروز

{"title":"启动也门大学学术发展和质量保证中心的要求","authors":"نعمان أحمد على عبدالله فيروز","doi":"10.60037/edu.v1i12.1152","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"هدفت الدراسة إلى معرفة درجة أهمية متطلبات تفعيل مراكز التطوير الأكاديمي وضمان الجودة في الجامعات اليمنية من وجهة نظر خبراء الجودة أنفسهم، واستخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي التحليلي لملاءمة وطبيعة الدراسة الحالية وأهدافها، إذ عمد الباحث إلى بناء استبانة تضمنت (55) فقرة، توزعت على خمسة مجالات، تم التحقق من صدقها وثباتها، ومن ثم صياغتها بصورتها النهائية، وتطبيقها على عينة من الخبراء المشتغلين في الجودة مكونة من (32) خبيرا، تم اختيارهم بطريقة قصدية مستخدما أسلوب دلفي المعدل، وقد أظهر التحليل الإحصائي أن درجة أهمية متطلبات تفعيل مراكز التطوير الأكاديمي وضمان الجودة في الجامعات اليمنية كما يراها خبراء الجودة أنفسهم، جاءت بدرجة أهمية كبيرة وبنسبة اتفاق بلغت (94.33%)، على مستوى الأداء إجمالا، وبهذه النتيجة اقتصر الباحث على جولة واحدة حصل من خلالها على مستوى عال من الإجماع بين الخبراء تجاه متطلبات تفعيل مراكز التطوير الأكاديمي وضمان الجودة في الجامعات اليمنية.","PeriodicalId":205934,"journal":{"name":"Journal of the faculty of Education","volume":"231 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-01-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"متطلبات تفعيل مراكز التطوير الأكاديمي وضمان الجودة في الجامعات اليمنية كما يراها خبراء الجودة أنفسهم\",\"authors\":\"نعمان أحمد على عبدالله فيروز\",\"doi\":\"10.60037/edu.v1i12.1152\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"هدفت الدراسة إلى معرفة درجة أهمية متطلبات تفعيل مراكز التطوير الأكاديمي وضمان الجودة في الجامعات اليمنية من وجهة نظر خبراء الجودة أنفسهم، واستخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي التحليلي لملاءمة وطبيعة الدراسة الحالية وأهدافها، إذ عمد الباحث إلى بناء استبانة تضمنت (55) فقرة، توزعت على خمسة مجالات، تم التحقق من صدقها وثباتها، ومن ثم صياغتها بصورتها النهائية، وتطبيقها على عينة من الخبراء المشتغلين في الجودة مكونة من (32) خبيرا، تم اختيارهم بطريقة قصدية مستخدما أسلوب دلفي المعدل، وقد أظهر التحليل الإحصائي أن درجة أهمية متطلبات تفعيل مراكز التطوير الأكاديمي وضمان الجودة في الجامعات اليمنية كما يراها خبراء الجودة أنفسهم، جاءت بدرجة أهمية كبيرة وبنسبة اتفاق بلغت (94.33%)، على مستوى الأداء إجمالا، وبهذه النتيجة اقتصر الباحث على جولة واحدة حصل من خلالها على مستوى عال من الإجماع بين الخبراء تجاه متطلبات تفعيل مراكز التطوير الأكاديمي وضمان الجودة في الجامعات اليمنية.\",\"PeriodicalId\":205934,\"journal\":{\"name\":\"Journal of the faculty of Education\",\"volume\":\"231 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-01-23\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Journal of the faculty of Education\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.60037/edu.v1i12.1152\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of the faculty of Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.60037/edu.v1i12.1152","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

这项研究的目的是从质量专家的角度来确定启动也门大学学术发展和质量保证中心的要求的重要性，研究人员利用分析性描述性方法来分析当前研究的相关性、性质和目标。研究人员在五个领域中确定了55段，这些段落经过核实和证实，最后确定，并应用于32 32名专家组成的质量专家样本，这些专家是利用delfi方法特意挑选的，分析显示统计数据显示，在也门各大学开办学术发展和质量保证中心的要求十分重要，达到了94.33%的总体业绩水平，因此，研究人员只在了一轮，，在也门各大学开办学术发展和质量保证中心方面，专家们达成了高度共识。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

متطلبات تفعيل مراكز التطوير الأكاديمي وضمان الجودة في الجامعات اليمنية كما يراها خبراء الجودة أنفسهم

هدفت الدراسة إلى معرفة درجة أهمية متطلبات تفعيل مراكز التطوير الأكاديمي وضمان الجودة في الجامعات اليمنية من وجهة نظر خبراء الجودة أنفسهم، واستخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي التحليلي لملاءمة وطبيعة الدراسة الحالية وأهدافها، إذ عمد الباحث إلى بناء استبانة تضمنت (55) فقرة، توزعت على خمسة مجالات، تم التحقق من صدقها وثباتها، ومن ثم صياغتها بصورتها النهائية، وتطبيقها على عينة من الخبراء المشتغلين في الجودة مكونة من (32) خبيرا، تم اختيارهم بطريقة قصدية مستخدما أسلوب دلفي المعدل، وقد أظهر التحليل الإحصائي أن درجة أهمية متطلبات تفعيل مراكز التطوير الأكاديمي وضمان الجودة في الجامعات اليمنية كما يراها خبراء الجودة أنفسهم، جاءت بدرجة أهمية كبيرة وبنسبة اتفاق بلغت (94.33%)، على مستوى الأداء إجمالا، وبهذه النتيجة اقتصر الباحث على جولة واحدة حصل من خلالها على مستوى عال من الإجماع بين الخبراء تجاه متطلبات تفعيل مراكز التطوير الأكاديمي وضمان الجودة في الجامعات اليمنية.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Journal of the faculty of Education

自引率

0.00%

发文量