Direito e interdisciplinaridade: as mudanças necessárias na prática educativa na sociedade de risco

O advento da sociedade industrial e a expansao do modo de producao capitalista, baseados na apropriacao da natureza e do trabalho, acabaram por encaminhar a humanidade para a sociedade de risco. Diante do contexto historico de surgimento do modo de producao capitalista e da consolidacao dos Estados nacionais, o Estado revela-se um agente essencial para a continuidade do desenvolvimento do sistema capitalista. Como base da estrutura de organizacao e funcionamento do Estado, o direito tambem esta incluido no conjunto de elementos mantenedores da construcao do risco. No entanto, diante deste cenario irrefutavel, como a pratica educativa da ciencia do direito tem se comportado e reproduzido diante da crise socioambiental? O objetivo deste trabalho e analisar a necessidade de uma pratica educativa interdisciplinar do Direito Socioambiental em face da sociedade de risco e da crise ecologica. Como metodologia, faz-se uso da combinacao dos metodos de abordagem dialetico e indutivo, dos metodos de procedimento monografico e comparativo, e das tecnicas de pesquisa bibliografica e documental. Conclui-se que as modificacoes necessarias no Direito perpassam, necessariamente, pelo dialogo com outras disciplinas e devem abarcar tambem a pratica educativa no seu ensino.