Juventude e atuação política: as ocupações em escolas públicas e novas formas de resistência e convivência nas cidades

O artigo analisa as percepcoes dos jovens sobre atuacao politica na sua participacao nas ocupacoes das escolas publicas durante os anos de 2015 e 2016. Para tanto, foram realizadas cinco entrevistas semiestruturadas com jovens de 18 a 20 anos e que se propuseram a falar dessa experiencia em 2017. Os jovens entrevistados apontam que, embora as ocupacoes das escolas tenham possibilitado adesao significativa dos secundaristas e da comunidade local, elas contribuiram muito mais em teor pedagogico de aprendizado politico – no que se refere a convivencia comunitaria e uso dos espacos publicos – e menos para uma perspectiva de engajamento e continuidade da propria atuacao politica da juventude nas ocupacoes. Palavras-chave: Juventude. Atuacao Politica. Escolas Publicas. Ocupacao nas Escolas.