让我们在课堂上阅读维基百科:oer支持信息时代虚拟学习的教学发展

Melissa Guadalupe Huertas, Nichole Saad, Vasanthi Vasanthi
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摘要

维基百科是世界上最大的开放教育资源(oer):一个免费的在线百科全书,鼓励每个人为其建设做出贡献。虽然教师和学生经常访问它,但作为一种教学资源仍然没有得到充分利用。2020年,“让我们在课堂上阅读维基百科”项目启动:这是一个针对中学教师的专业发展项目,利用维基百科作为教学工具,促进媒体和信息素养(AMI)技能。该免费项目在玻利维亚、摩洛哥和菲律宾这三个国家开发,作为一种在线学习体验。研究表明,当教师以批判的方式接近维基百科时,他们会挪用这一数字资源,并增加他们赋予它的价值。通过批判性地反思维基百科的特点和参与过程,通过他们自己的教学实践的镜头,他们确定工具和策略来指导他们的学生使用这个oer。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Leamos Wikipedia en el Aula: REA apoyando el desarrollo docente para el aprendizaje virtual en la era de la información
Wikipedia es el mayor recurso educativo abierto (REA) del mundo: una enciclopedia en línea gratuita que anima a todas las personas a contribuir en su construcción. Aunque es visitada con regularidad tanto por docentes como estudiantes, sigue infrautilizada como recurso pedagógico. En el 2020, se lanzó el programa "Leamos Wikipedia en el Aula" (Reading Wikipedia in the Classroom, en inglés): un programa de desarrollo profesional para docentes de nivel secundario en el uso de Wikipedia como herramienta pedagógica para promover habilidades de alfabetización mediática e informacional (AMI). El programa gratuito se desarrolló en tres países: Bolivia, Marruecos y Filipinas, como una experiencia de aprendizaje en línea. Se demostró que cuando los docentes se acercan a Wikipedia de forma crítica, se apropian de este recurso digital y aumenta el valor que le asignan. Al reflexionar críticamente sobre las características de Wikipedia y los procesos de participación a través de la lente de su propia práctica docente, identifican herramientas y estrategias para guiar a sus estudiantes en el uso de este REA.
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