利用fcc的职权和ndt对学生领导能力的建议

Педагогика как объект для научной дискуссии. Фундаментальные и прикладные исследования Pub Date : 1900-01-01 DOI:10.18411/pkodnd-05-2022-01

Н. Р. Букейханов, С.И. Гвоздкова, Е.В. Бутримова, В. А. Мкртчян

{"title":"利用fcc的职权和ndt对学生领导能力的建议","authors":"Н. Р. Букейханов, С.И. Гвоздкова, Е.В. Бутримова, В. А. Мкртчян","doi":"10.18411/pkodnd-05-2022-01","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Приведен анализ методики оценки итогов уровня освоения студентами компетенций ФГОС в процессе обучения на этапе разработки и защите ВКР. Рассмотрены примеры методов поиска решения задач обеспечения техносферной безопасности инженерными и управленческими методами.","PeriodicalId":404131,"journal":{"name":"Педагогика как объект для научной дискуссии. Фундаментальные и прикладные исследования","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Использование для освоения компетенций ФГОС и рекомендаций НДТ возможностей руководства ВКР студентов\",\"authors\":\"Н. Р. Букейханов, С.И. Гвоздкова, Е.В. Бутримова, В. А. Мкртчян\",\"doi\":\"10.18411/pkodnd-05-2022-01\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Приведен анализ методики оценки итогов уровня освоения студентами компетенций ФГОС в процессе обучения на этапе разработки и защите ВКР. Рассмотрены примеры методов поиска решения задач обеспечения техносферной безопасности инженерными и управленческими методами.\",\"PeriodicalId\":404131,\"journal\":{\"name\":\"Педагогика как объект для научной дискуссии. Фундаментальные и прикладные исследования\",\"volume\":\"26 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"1900-01-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Педагогика как объект для научной дискуссии. Фундаментальные и прикладные исследования\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.18411/pkodnd-05-2022-01\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Педагогика как объект для научной дискуссии. Фундаментальные и прикладные исследования","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.18411/pkodnd-05-2022-01","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

这是对学生在开发和保护wcr阶段学习的能力水平评估方法的分析。这些例子包括通过工程和管理方法寻找技术安全问题的解决方案。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

Использование для освоения компетенций ФГОС и рекомендаций НДТ возможностей руководства ВКР студентов

Приведен анализ методики оценки итогов уровня освоения студентами компетенций ФГОС в процессе обучения на этапе разработки и защите ВКР. Рассмотрены примеры методов поиска решения задач обеспечения техносферной безопасности инженерными и управленческими методами.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Педагогика как объект для научной дискуссии. Фундаментальные и прикладные исследования

自引率

0.00%

发文量