魁北克2021-2026年高等教育成功行动计划

Léa Beaumatin
{"title":"魁北克2021-2026年高等教育成功行动计划","authors":"Léa Beaumatin","doi":"10.20870/eep.2023.7544","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Cet article propose un résumé synthétique du Plan d’Action pour la Réussite en Enseignement Supérieur, présenté en 2021 au Québec, par le gouvernement. Face au constat d’une réussite étudiante plus faible au Québec par rapport au reste du Canada, malgré un plus grand nombre d’étudiants à l’université, ce plan d’action propose un ensemble de mesures, organisées en quatre axes, pour augmenter cette réussite, dont la définition dépasse la simple obtention d’un diplôme. En agissant à la fois sur l’accessibilité des formations, l’intégration des étudiants dans leur environnement et l’accompagnement tout au long de la formation, le gouvernement aspire à une augmentation du taux de réussite des étudiants québécois. L’accent est également mis sur l’analyse de ces mises en place pour diffuser sur leurs effets et permettre de chiffrer, grâce à des indicateurs, la réelle augmentation du taux de réussite.","PeriodicalId":365517,"journal":{"name":"Études & Pédagogies","volume":"42 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-04-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Le Plan d’Action pour la Réussite en Enseignement Supérieur au Québec 2021-2026\",\"authors\":\"Léa Beaumatin\",\"doi\":\"10.20870/eep.2023.7544\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Cet article propose un résumé synthétique du Plan d’Action pour la Réussite en Enseignement Supérieur, présenté en 2021 au Québec, par le gouvernement. Face au constat d’une réussite étudiante plus faible au Québec par rapport au reste du Canada, malgré un plus grand nombre d’étudiants à l’université, ce plan d’action propose un ensemble de mesures, organisées en quatre axes, pour augmenter cette réussite, dont la définition dépasse la simple obtention d’un diplôme. En agissant à la fois sur l’accessibilité des formations, l’intégration des étudiants dans leur environnement et l’accompagnement tout au long de la formation, le gouvernement aspire à une augmentation du taux de réussite des étudiants québécois. L’accent est également mis sur l’analyse de ces mises en place pour diffuser sur leurs effets et permettre de chiffrer, grâce à des indicateurs, la réelle augmentation du taux de réussite.\",\"PeriodicalId\":365517,\"journal\":{\"name\":\"Études & Pédagogies\",\"volume\":\"42 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-04-27\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Études & Pédagogies\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.20870/eep.2023.7544\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Études & Pédagogies","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.20870/eep.2023.7544","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

本文对政府于2021年在魁北克提出的高等教育成功行动计划进行了总结。与加拿大其他地区相比,魁北克的学生成绩较低,尽管大学里的学生人数较多,但该行动计划提出了一系列措施,分为四个轴,以提高学生成绩,其定义不仅仅是获得学位。通过在培训的可及性、学生融入环境和整个培训过程中的支持方面采取行动,政府的目标是提高魁北克学生的成功率。重点还放在对这些措施的分析上,以便传播其效果,并通过指标衡量成功率的实际增加。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Le Plan d’Action pour la Réussite en Enseignement Supérieur au Québec 2021-2026
Cet article propose un résumé synthétique du Plan d’Action pour la Réussite en Enseignement Supérieur, présenté en 2021 au Québec, par le gouvernement. Face au constat d’une réussite étudiante plus faible au Québec par rapport au reste du Canada, malgré un plus grand nombre d’étudiants à l’université, ce plan d’action propose un ensemble de mesures, organisées en quatre axes, pour augmenter cette réussite, dont la définition dépasse la simple obtention d’un diplôme. En agissant à la fois sur l’accessibilité des formations, l’intégration des étudiants dans leur environnement et l’accompagnement tout au long de la formation, le gouvernement aspire à une augmentation du taux de réussite des étudiants québécois. L’accent est également mis sur l’analyse de ces mises en place pour diffuser sur leurs effets et permettre de chiffrer, grâce à des indicateurs, la réelle augmentation du taux de réussite.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信