D. Pujiasti, Yenni Widyaningsih, Mutiara Rahmayanti
{"title":"图片媒体对五年级学生的演讲技巧的影响","authors":"D. Pujiasti, Yenni Widyaningsih, Mutiara Rahmayanti","doi":"10.31980/caxra.v2i1.1639","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Fokus dalam penelitian ini yakni berusaha untuk memaparkan pengaruh penggunaan media kartu gambar terhadap keterampilan berbicara siswa kelas 5 sekolah dasar.. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitan eksperimen dengan desain penelitian yaitu pra eksperimen one group pretest-posttest, dimana partisipannya adalah siswa kelas 5 sekolah dasar. Teknik pengumpulan data berupa tes unjuk kerja, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya pengaruh penggunaan media kartu gambar terhadap keterampilan berbicara siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil skor rata-rata pretest yaitu 70,70 dan hasil skor rata-rata posttest yaitu 79,82. Dengan sig (2 tailed) = 2,037 dan p = 0,05 , t hitung > t tabel = (12,2073) > (2,037).Adapun skor gain siswa dari pretest ke posttest adalah sedang dengan skor rata-rata 0,31.Keterampilan Berbicara, Media Kartu Gambar, Media Pembelajaran","PeriodicalId":448398,"journal":{"name":"caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-06-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"PENGARUH MEDIA KARTU GAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR\",\"authors\":\"D. Pujiasti, Yenni Widyaningsih, Mutiara Rahmayanti\",\"doi\":\"10.31980/caxra.v2i1.1639\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Fokus dalam penelitian ini yakni berusaha untuk memaparkan pengaruh penggunaan media kartu gambar terhadap keterampilan berbicara siswa kelas 5 sekolah dasar.. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitan eksperimen dengan desain penelitian yaitu pra eksperimen one group pretest-posttest, dimana partisipannya adalah siswa kelas 5 sekolah dasar. Teknik pengumpulan data berupa tes unjuk kerja, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya pengaruh penggunaan media kartu gambar terhadap keterampilan berbicara siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil skor rata-rata pretest yaitu 70,70 dan hasil skor rata-rata posttest yaitu 79,82. Dengan sig (2 tailed) = 2,037 dan p = 0,05 , t hitung > t tabel = (12,2073) > (2,037).Adapun skor gain siswa dari pretest ke posttest adalah sedang dengan skor rata-rata 0,31.Keterampilan Berbicara, Media Kartu Gambar, Media Pembelajaran\",\"PeriodicalId\":448398,\"journal\":{\"name\":\"caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar\",\"volume\":\"26 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-06-09\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.31980/caxra.v2i1.1639\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31980/caxra.v2i1.1639","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
PENGARUH MEDIA KARTU GAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Fokus dalam penelitian ini yakni berusaha untuk memaparkan pengaruh penggunaan media kartu gambar terhadap keterampilan berbicara siswa kelas 5 sekolah dasar.. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitan eksperimen dengan desain penelitian yaitu pra eksperimen one group pretest-posttest, dimana partisipannya adalah siswa kelas 5 sekolah dasar. Teknik pengumpulan data berupa tes unjuk kerja, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya pengaruh penggunaan media kartu gambar terhadap keterampilan berbicara siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil skor rata-rata pretest yaitu 70,70 dan hasil skor rata-rata posttest yaitu 79,82. Dengan sig (2 tailed) = 2,037 dan p = 0,05 , t hitung > t tabel = (12,2073) > (2,037).Adapun skor gain siswa dari pretest ke posttest adalah sedang dengan skor rata-rata 0,31.Keterampilan Berbicara, Media Kartu Gambar, Media Pembelajaran
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
