哲学史作为哲学教学的参考

Trilhas Filosóficas Pub Date : 2022-07-07 DOI:10.25244/tf.v13i2.2567

Eliakim Ferreira Oliveira

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摘要

本文旨在提取《哲学:主题与路径》一书的教学概念，以展示一种将哲学史作为教学参考而不是中心的哲学教学方法。最后，本文讨论了这种方法的局限性和优点。

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História da filosofia como referencial no ensino de filosofia

O artigo tem por objetivo extrair a concepção didática do livro Filosofia: temas e percursos de modo a mostrar uma abordagem do ensino de filosofia que privilegie a história da filosofia não como centro, mas como referencial de ensino. Ao fim, o artigo discute os limites e vantagens dessa abordagem.

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