PESQUISAS BRASILEIRAS SOBRE PROFESSORES INICIANTES NA CARREIRA: CONTRIBUIÇÕES PARA O CAMPO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

A investigacao se pauta na emergencia de estudos e proposicoes sobre o professor em inicio de carreira, como proposta de contribuicao para o campo da formacao de professores. Desta forma, este trabalho justifica a necessidade em conhecer as investigacoes lancadas sobre o inicio da docencia, as metodologias, o referencial teorico e as tematicas investigadas, como forma de aprofundar os estudos, lancar criticas e apontar lacunas investigativas. A partir dos dados encontrados em uma revisao bibliografica realizada no banco de dados de teses e dissertacoes do Instituto Brasileiro de Informacao em Ciencia e Tecnologia (IBICT), em anais de eventos e em periodicos Qualis A e B, abarcando o recorte temporal de 2000-2014. Algumas lacunas de estudos sao constatadas, dentre as quais se destaca o pouco investimento na formacao continuada e carreira dos professores da educacao basica, em dialogo com uma formacao humanizadora.