EDUCAFISIO - Dom Pedro II学校健康促进推广项目:经验报告

Angela Chee, Beatriz Veras Almeida Peres, Isabela Letícia Denk, Isadora Souza Garcia, José Marcio De Mello, Maria Eduarda Patruni Petry, Ariani Cavazzani Szkudlarek
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摘要

本研究旨在促进唐·佩德罗二世学校和学校社区学生的健康、意识、批判性反思和态度改变。在2022年5月至12月期间,40名12至13岁、7至8年级的学生参与了该项目。每两周举行11次会议,主题与健康饮食、积极生活和情绪健康有关。每次会议持续约50分钟,其中45分钟用于理论-实践暴露,5分钟用于过程评估,包括知识的满意度和贡献。此外,在每个学习轴的末端进行块评估,评估知识、反思和行为。也就是说,观察到与第一次和最后一次活动相比,学生对知识的满意度和贡献有所提高。此外,在区块评估中,我们注意到学生通过他们的报告获得了学习、批判性反思和态度的改变。最后,结论是,在教育机构中促进健康是一项很好的倡议,能够对青少年及其周围社区的生活产生影响。关键词:健康教育。健康饮食。积极的生活。情绪健康。学校环境。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
EDUCAFISIO - Projeto de extensão para promoção de saúde na escola Dom Pedro II: relato de experiência
O presente trabalho objetivou promover a saúde, conscientizando e proporcionando a reflexão crítica e a mudança de atitudes dos alunos da escola Dom Pedro II e da comunidade escolar. Participaram do projeto 40 estudantes, de 12 a 13 anos, do 7º e 8º ano, entre os períodos de maio a dezembro de 2022. Foram realizados 11 encontros quinzenais, nos quais trabalharam-se temas relacionados aos eixos alimentação saudável, vida ativa e bem-estar emocional.  Cada encontro durava cerca de 50 minutos, sendo 45 minutos destinados à exposição teórico-prática e 5 minutos para a avaliação de processo, que englobava a satisfação e a contribuição do conhecimento. Além disso, foram realizadas avaliações de bloco, ao final de cada eixo aprendido, as quais avaliaram conhecimento, reflexão e comportamento. Posto isso, observou-se que houve um aumento na satisfação e contribuição de conhecimento para os alunos, quando comparado a primeira e última atividade realizada. Ademais, nas avaliações de bloco, percebeu-se a obtenção do aprendizado, a reflexão crítica e a mudança de atitudes pelos discentes, por meio de seus relatos. Por fim, conclui-se que a promoção da saúde em instituições de ensino é uma boa iniciativa, capaz de gerar resultados impactantes na vida dos adolescentes e da comunidade ao seu redor. Palavras-Chave: Educação em Saúde. Alimentação Saudável. Vida Ativa. Bem-estar Emocional. Ambiente Escolar.
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