在我和学生的日常生活中,积极的纪律给了他们什么?我们使用这种教育方式给了他们什么?

N. Mejia, M. Santiago
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摘要

积极的纪律是互相了解,互相照顾,建立反馈的联系,以善良和尊重明确的界限和规则,并与学生一起发展社会情感技能。积极的纪律是一种教育和社会模式,从基于尊重和合作的环境开始,以达到预期的学习。它侧重于教师-学生和学生-学生之间的联系,使这种联系能够在社会中合作和发展,考虑到自己和他人的需要。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
¿Qué aporta la disciplina positiva en mi día a día con los alumnos y qué les aporta a ellos que utilicemos este estilo educativo?
La disciplina positiva es conocerse, cuidarse para cuidar, establecer vínculos que retroalimentan, límites y normas claras con amabilidad y respeto y trabajo con los alumnos para que desarrollen habilidades socioemocionales. La disciplina positiva es un modelo educativo y social que parte de un ambiente basado en el respeto y la cooperación, para llegar al aprendizaje deseado. Se centra en la conexión entre profesoralumno y alumno-alumno, de tal manera que ese vínculo le permita cooperar y desarrollarse en sociedad, atendiendo a sus propias necesidades y las de los demás.
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