- Book学术

发布求助

文献互助智能选刊最新文献

Gesture : Jurnal Seni Tari Pub Date : 2018-12-14 DOI:10.24114/SENITARI.V8I1.13193

Ronni Lirahman, Yusnizar Heniwaty

{"title":"PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN TARI LENGGOK MAK INANG MELALUI MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS E-LEARNING","authors":"Ronni Lirahman, Yusnizar Heniwaty","doi":"10.24114/SENITARI.V8I1.13193","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"ABSTRACT This research produced a product of the development of Lenggok Mak Inang dance learning through interactive multimedia which included appreciation learning material (Basic Competence 3) and expression (Basic Competence 4) in class X of SMK / SMA. The appreciation material contains the definition of dance, accompaniment music, clothing, patterns, while the expression material contains terms, variety and arrangement of motion in the Lenggok Mak Inang dance. From the test media experts got a score of 4,42 (Very Good), media experts got a score of 4 (Good), user trials which included an initial field trial of 4,08 (Good), main field trial 4,22 ( Very Good) and an operational field trial of 4,53 (Very Good). The results obtained indicate that the development of interactive multimedia learning Lenggok Mak Inang dance is very feasible to use or be used as a learning media for dance. \nKeywords: Interactive Multimedia, E-Learning, Lenggok Mak Inang Dance. ABSTRAKPenelitian ini menghasilkan produk pengembangan pembelajaran tari Lenggok Mak Inang melalui multimedia interaktif yang didalamnya terdapat materi pembelajaran apresiasi (Kompetensi Dasar 3) dan ekspresi (Kompetensi Dasar 4) kelas X SMK/SMA. Materi apresiasi berisikan definisi tari, musik pengiring, busana, pola/ garis, sedangkan materi ekspresi berisikan istilah, ragam dan susunan gerak pada tari Lenggok Mak Inang. Dari uji ahli media mendapatkan skor 4,42 (Sangat Baik), ahli media mendapatkan skor 4 (Baik), uji coba pengguna yang meliputi uji coba lapangan awal 4,08 (Baik), uji coba lapangan utama 4,22 (Sangat Baik) dan uji coba lapangan operasional 4,53 (Sangat Baik). Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa pengembangan multimedia interaktif pembelajaran tari Lenggok Mak Inang ini Sangat Layak digunakan atau dijadikan media pembelajaran tari. Kata kunci: Multimedia Interaktif, E-Learning, Tari Lenggok Mak Inang.","PeriodicalId":125038,"journal":{"name":"Gesture : Jurnal Seni Tari","volume":"59 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-12-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"3","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Gesture : Jurnal Seni Tari","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24114/SENITARI.V8I1.13193","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 3

摘要

本研究以SMK / SMA X班为研究对象，以欣赏学习材料(基本能力3)和表达(基本能力4)为主要内容，通过互动多媒体开发了冷谷麦浪舞蹈学习的成果。欣赏材料包含舞蹈的定义、伴奏音乐、服装、图案等内容，表现材料包含冷谷麦娘舞蹈的术语、变化和动作安排等内容。从测试中，媒体专家得到了442分(非常好)，媒体专家得到了4分(好)，用户试验包括初始现场试验408分(好)，主要现场试验422分(非常好)和操作现场试验453分(非常好)。获得的结果表明,发展的互动多媒体学习Lenggok Mak Inang舞蹈非常可行的使用或用作学习媒体跳舞 . 关键词:交互式多媒体，E-Learning，冷谷麦香舞摘要:penelitian ini menghasilkan产品pengembangan penbelajaran tari Lenggok Mak Inang melalui多媒体交互，yang didalamnya terdapat materials penbelajaran apresasi (Kompetensi Dasar 3) and ekspresi (Kompetensi Dasar 4) kelas X SMK/SMA。Materi apresasi berisikan definisi tari, musik pengiring, busana, pola/ garis, sedangkan Materi ekspresi berisikan istilah, ragam dan susunan gerak pada tari Lenggok Mak Inang。Dari uji ahli media mendapatkan skor 4,42 (Sangat Baik)， ahli media mendapatkan skor 4 (Baik)， uji coba pengguna yang meliputi uji coba lapangan awal 4,08 (Baik)， uji coba lapangan utama 4,22 (Sangat Baik)和uji coba lapangan业务4,53 (Sangat Baik)。Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa pengembangan多媒体交互pembelajan tari Lenggok Mak Inang ini Sangat Layak digunakan atau dijadikan媒体pembelajan tari。Kata kunci:多媒体交互，电子学习，Tari Lenggok Mak Inang。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN TARI LENGGOK MAK INANG MELALUI MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS E-LEARNING

ABSTRACT This research produced a product of the development of Lenggok Mak Inang dance learning through interactive multimedia which included appreciation learning material (Basic Competence 3) and expression (Basic Competence 4) in class X of SMK / SMA. The appreciation material contains the definition of dance, accompaniment music, clothing, patterns, while the expression material contains terms, variety and arrangement of motion in the Lenggok Mak Inang dance. From the test media experts got a score of 4,42 (Very Good), media experts got a score of 4 (Good), user trials which included an initial field trial of 4,08 (Good), main field trial 4,22 ( Very Good) and an operational field trial of 4,53 (Very Good). The results obtained indicate that the development of interactive multimedia learning Lenggok Mak Inang dance is very feasible to use or be used as a learning media for dance. Keywords: Interactive Multimedia, E-Learning, Lenggok Mak Inang Dance. ABSTRAKPenelitian ini menghasilkan produk pengembangan pembelajaran tari Lenggok Mak Inang melalui multimedia interaktif yang didalamnya terdapat materi pembelajaran apresiasi (Kompetensi Dasar 3) dan ekspresi (Kompetensi Dasar 4) kelas X SMK/SMA. Materi apresiasi berisikan definisi tari, musik pengiring, busana, pola/ garis, sedangkan materi ekspresi berisikan istilah, ragam dan susunan gerak pada tari Lenggok Mak Inang. Dari uji ahli media mendapatkan skor 4,42 (Sangat Baik), ahli media mendapatkan skor 4 (Baik), uji coba pengguna yang meliputi uji coba lapangan awal 4,08 (Baik), uji coba lapangan utama 4,22 (Sangat Baik) dan uji coba lapangan operasional 4,53 (Sangat Baik). Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa pengembangan multimedia interaktif pembelajaran tari Lenggok Mak Inang ini Sangat Layak digunakan atau dijadikan media pembelajaran tari. Kata kunci: Multimedia Interaktif, E-Learning, Tari Lenggok Mak Inang.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Gesture : Jurnal Seni Tari

自引率

0.00%

发文量