足球训练中双重职业的挑战:关注学校教育

Renato Henrique Verzani, Kauan Galvão Morão, Guilherme Bagni, Afonso Antônio Machado, A. Serapião
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摘要

摘要目的:分析近年来青少年足球运动员的教育水平,探讨双重职业生涯可能产生的影响。方法:对2010年、2013年和2015年sao保罗杯青少年足球比赛的数据进行分析。结果:发现自己的运动员已经出现在高中,从5%上升到2010年的39%,到67年,2015年,高等教育出现了一些,但由于双职工的方式发生的结构,很难有确定的质量和使用的研究。结论:完成了高中的运动员数量的增加,带来了希望的迹象在追求一个更全面的培养年轻人,potencializando包括运动的机会成功的到达了职业体育,但这些研究的质量可能有争议的在这种情况下,需要更大的讨论。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Desafios da dupla carreira na formação de futebolistas: olhar sobre a escolaridade
Objetivo: Analisar o nível de escolaridade de atletas juniores de futebol nos últimos anos e discutir os possíveis reflexos da dupla carreira. Métodos: Foi realizada uma análise dos dados coletados nos anos de 2010, 2013 e 2015, na Copa São Paulo de Futebol Júnior. Resultados: Encontrou-se que os atletas formados no ensino médio aumentaram, partindo de 44,5% em 2010 para 67,39% em 2015, bem como que já surgem alguns no ensino superior, mas que devido ao modo como ocorre a estruturação da dupla carreira, é difícil ter alguma certeza quanto a qualidade e aproveitamento dos estudos. Conclusão: o número de atletas que finalizaram o ensino médio aumentou, trazendo sinais de esperança na busca por uma formação mais completa dos jovens, potencializando inclusive a chance de sucesso fora da modalidade para os que não chegam ao esporte profissional, mas que a qualidade destes estudos pode ser contestável, necessitando de maiores discussões neste contexto.
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