学习兴趣使用E-Learning的运动生理学课程对学生

JUMANJI (Jurnal Masyarakat Informatika Unjani) Pub Date : 2018-06-22 DOI:10.26874/jumanji.v2i1.22

Destriani Destriani

{"title":"学习兴趣使用E-Learning的运动生理学课程对学生","authors":"Destriani Destriani","doi":"10.26874/jumanji.v2i1.22","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan mengetahui minat pembelajaran menggunakan e-learning mata kuliah kinesiologi pada mahasiswa Penjaskes Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya. Bentuk penelitian ini adalah penelitian survei. Populasi penelitian adalah mahasiswa semester 3 Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan kelas Indralaya, sampel penelitian yaitu seluruh mahasiswa semester 3 kelas Indralaya yang berjumlah 44 orang. Alat pengumpulan data yaitu angket minat belajar. Hasil analisis data diperoleh minat belajar mahasiswa menggunakan e–learning yaitu 86,38% dan masuk pada kategori sangat baik. Hal ini menunjukkan penggunaan e learning dapat meningkatkan minat belajar mahasiswa dan dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah kinesiologi.","PeriodicalId":352594,"journal":{"name":"JUMANJI (Jurnal Masyarakat Informatika Unjani)","volume":"53 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-06-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"4","resultStr":"{\"title\":\"Minat Pembelajaran Menggunakan E-Learning Mata Kuliah Kinesiologi Pada Mahasiswa\",\"authors\":\"Destriani Destriani\",\"doi\":\"10.26874/jumanji.v2i1.22\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan mengetahui minat pembelajaran menggunakan e-learning mata kuliah kinesiologi pada mahasiswa Penjaskes Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya. Bentuk penelitian ini adalah penelitian survei. Populasi penelitian adalah mahasiswa semester 3 Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan kelas Indralaya, sampel penelitian yaitu seluruh mahasiswa semester 3 kelas Indralaya yang berjumlah 44 orang. Alat pengumpulan data yaitu angket minat belajar. Hasil analisis data diperoleh minat belajar mahasiswa menggunakan e–learning yaitu 86,38% dan masuk pada kategori sangat baik. Hal ini menunjukkan penggunaan e learning dapat meningkatkan minat belajar mahasiswa dan dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah kinesiologi.\",\"PeriodicalId\":352594,\"journal\":{\"name\":\"JUMANJI (Jurnal Masyarakat Informatika Unjani)\",\"volume\":\"53 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2018-06-22\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"4\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"JUMANJI (Jurnal Masyarakat Informatika Unjani)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.26874/jumanji.v2i1.22\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JUMANJI (Jurnal Masyarakat Informatika Unjani)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.26874/jumanji.v2i1.22","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 4

摘要

本研究旨在了解利用e-learning kinesilogy课程与Sriwijaya大学教育学院教师关系学习的兴趣。这种研究形式是一种调查研究。研究人口是第三学期体育和健康课程感觉学的学生，这是一个样本研究，也就是整个学期的感觉课，共有44个。数据收集工具是学习兴趣。数据分析的结果是，学生对86.38%的e - learning感兴趣，属于优秀类别。这表明使用e learning可以提高学生的学习兴趣，也可以提高学生在运动学专业的学习成绩。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

Minat Pembelajaran Menggunakan E-Learning Mata Kuliah Kinesiologi Pada Mahasiswa

Penelitian ini bertujuan mengetahui minat pembelajaran menggunakan e-learning mata kuliah kinesiologi pada mahasiswa Penjaskes Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya. Bentuk penelitian ini adalah penelitian survei. Populasi penelitian adalah mahasiswa semester 3 Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan kelas Indralaya, sampel penelitian yaitu seluruh mahasiswa semester 3 kelas Indralaya yang berjumlah 44 orang. Alat pengumpulan data yaitu angket minat belajar. Hasil analisis data diperoleh minat belajar mahasiswa menggunakan e–learning yaitu 86,38% dan masuk pada kategori sangat baik. Hal ini menunjukkan penggunaan e learning dapat meningkatkan minat belajar mahasiswa dan dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah kinesiologi.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

JUMANJI (Jurnal Masyarakat Informatika Unjani)

自引率

0.00%

发文量