看电视节目能学到什么

José Rodolfo Silva, Iuli Do Carmo Melo, A. Ferrari
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摘要

文化教育学为教育提供了一个独特的视角,重视学科的多种存在、存在、教学和学习方式。值得我们支持的可能性,从后结构的角度来看,这篇文章的目的是反映的e系列安,生产,基于绿色屋顶之家的安妮的书,把discursivos元素和风景,要考虑的性别关系,探索潜在的文化教学方法。所以,当我们质疑看电视剧能学到什么时?女性集中在绘图表示在角色安妮,寻址模式分析的方法[1],生产会影响男性和女性如何开家长会的机会的解构方面积极的关于男性和女性的服从的性格如何分配和自然essencialista产生暴力和歧视的情况。因此,我们关注安妮对女性气质的表现。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
O QUE É POSSÍVEL APRENDER ASSISTINDO SÉRIES
As pedagogias culturais oportunizam um olhar diferenciado para educação prezando pelas múltiplas formas de ser, estar, ensinar e aprender dos sujeitos. Valendo-nos dessa possibilidade e apoiados na perspectiva pós-estruturalista, o presente artigo tem como objetivo refletir sobre a série Anne with E. Uma produção que, baseada no livro de Anne de Green Gables, que traz elementos discursivos e cenográficos, para se pensar as relações de gênero e explorar as potencialidades das pedagogias culturais. Desse modo, quando questionamos o que é possível aprender assistindo séries? Nos concentrando na representação de feminilidade expressa na personagem Anne, analisamos de que forma como os modos de endereçamento[1], da produção podem afetar masculinidades e feminilidades educando para possibilidades de desconstrução de aspectos agressivos referente a masculinidades e submissão de feminilidades atribuídos como naturais de caráter essencialista produzindo circunstâncias de violência e discriminação. Portanto, nos concentramos na representação de feminilidade expressa por Anne.
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