THE DEVELOPMENT OF FINE MOTOR SKILLS OF HANDS IN PRESCHOOLERS WITH CEREBRAL PARALYSIS USING ART-THERAPY

Целью исследования была разработка и апробация программы комплексного использования арт-терапии, как самостоятельного метода физической реабилитации, в целях развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом. Исследование проведено на базе Детского научно-практического центра физической реабилитации и спорта «Гросско», г. Москва. Программа включала такие средства арт-терапии, как рисование с помощью разных предметов и техник, пластилинография, лепка, аппликация, вырезание, обведение по контуру и др., каждое из которых оказывает свое специфическое воздействие на состояние моторики. Для оценки динамики состояния мелкой моторики рук были использованы диагностические тесты, хорошо известные в литературе. Установлено, что под воздействием предложенной программы произошло более существенное и статистически значимое (p < 0,05) улучшение измеренных показателей в экспериментальной группе по сравнению с группой сравнения. Показано, что применение арт-терапии, как средства физической реабилитации для развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом, позволяет достичь более высокого результата по сравнению с существующими и известными из доступной литературы методами.