教育过程主体的主观控制水平与自我状态的关系

Vestnik Yaroslavskogo gosudarstvennogo universiteta im. P. G. Demidova. Seriya gumanitarnye nauki Pub Date : 2023-05-21 DOI:10.18255/1996-5648-2023-1-148-152

Valentina B. Tokareva

{"title":"教育过程主体的主观控制水平与自我状态的关系","authors":"Valentina B. Tokareva","doi":"10.18255/1996-5648-2023-1-148-152","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"В статье дано определение понятию «уровень субъективного контроля у обучающихся», а также приведены доводы в поддержку исследования эмоций у субъектов образовательного процесса. Установленные взаимосвязи между уровнем субъективного контроля и эго-состояниями у студентов очной и заочной форм обучения указывает на разные виды мотивации и цели, которые ставят перед собой обучающиеся.","PeriodicalId":396792,"journal":{"name":"Vestnik Yaroslavskogo gosudarstvennogo universiteta im. P. G. Demidova. Seriya gumanitarnye nauki","volume":"141 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-05-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"The relationship between the level of subjective control and ego-states in subjects of the educational process\",\"authors\":\"Valentina B. Tokareva\",\"doi\":\"10.18255/1996-5648-2023-1-148-152\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"В статье дано определение понятию «уровень субъективного контроля у обучающихся», а также приведены доводы в поддержку исследования эмоций у субъектов образовательного процесса. Установленные взаимосвязи между уровнем субъективного контроля и эго-состояниями у студентов очной и заочной форм обучения указывает на разные виды мотивации и цели, которые ставят перед собой обучающиеся.\",\"PeriodicalId\":396792,\"journal\":{\"name\":\"Vestnik Yaroslavskogo gosudarstvennogo universiteta im. P. G. Demidova. Seriya gumanitarnye nauki\",\"volume\":\"141 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-05-21\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Vestnik Yaroslavskogo gosudarstvennogo universiteta im. P. G. Demidova. Seriya gumanitarnye nauki\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.18255/1996-5648-2023-1-148-152\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Vestnik Yaroslavskogo gosudarstvennogo universiteta im. P. G. Demidova. Seriya gumanitarnye nauki","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.18255/1996-5648-2023-1-148-152","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

这篇文章定义了“学生主观控制水平”，并提出了支持教育过程主体研究情绪的理由。主观控制水平和自我意识之间的关系——学生面对面和缺席学习的状态表明了不同类型的动机和目标。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

The relationship between the level of subjective control and ego-states in subjects of the educational process

В статье дано определение понятию «уровень субъективного контроля у обучающихся», а также приведены доводы в поддержку исследования эмоций у субъектов образовательного процесса. Установленные взаимосвязи между уровнем субъективного контроля и эго-состояниями у студентов очной и заочной форм обучения указывает на разные виды мотивации и цели, которые ставят перед собой обучающиеся.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Vestnik Yaroslavskogo gosudarstvennogo universiteta im. P. G. Demidova. Seriya gumanitarnye nauki

自引率

0.00%

发文量