Darmadi Darmadi, C. Primiani, Sudarmiani Sudarmiani, P. Pujiati, S. Sanusi
{"title":"一个以提高农村识字能力和清晰度为基础的识字项目","authors":"Darmadi Darmadi, C. Primiani, Sudarmiani Sudarmiani, P. Pujiati, S. Sanusi","doi":"10.58466/literasi.v2i2.364","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"\n \n \n \nPembelajaran siswa di Sekolah Dasar pedesaan selama masa Pandemi Covid-19 berdampak pada motivasi belajar. Kegiatan pembelajaran di Desa Purworejo Kacamatan Pilangkenceng Kabupaten Madiun selama masa Pandemi Covid-19 mengalami hambatan. Pembelajaran menggunakan teknologi informasi tidak dapat berjalan optimal. Banyak siswa Sekolah Dasar kurang memiliki motivasi dalam membaca dan berhitung. Tujuan kegiatan pengabdian untuk meningkatkan literasi dan numerasi siswa melalui program pojok baca. Sasaran kegiatan pengabdian adalah siswa sekolah dasar di Desa Purworejo Kacamatan Pilangkenceng Kabupaten Madiun. Metode pengabdian dilakukan dengan pendampingan, meliputi prosedur kegiatan survey, sosialisasi, pelatihan, pembelajaran, dan evaluasi. Hasil pelaksanaan kegiatan program “Pojok Baca” dapat meningkatkan kemandirian siswa sebesar 60%, serta meningkatkan kemampuan literasi-numerasi meningkat sebesar 50%. Kegiatan program “Pojok Baca” dapat ditindaklanjuti sebagai program pojok digital sebagai upaya pengembangan literasi digital di desa. \n \n \n \n","PeriodicalId":262408,"journal":{"name":"Literasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"Program Pojok Baca Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi dan Numerasi Siswa Sekolah Dasar di Desa\",\"authors\":\"Darmadi Darmadi, C. Primiani, Sudarmiani Sudarmiani, P. Pujiati, S. Sanusi\",\"doi\":\"10.58466/literasi.v2i2.364\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\\n \\n \\n \\nPembelajaran siswa di Sekolah Dasar pedesaan selama masa Pandemi Covid-19 berdampak pada motivasi belajar. Kegiatan pembelajaran di Desa Purworejo Kacamatan Pilangkenceng Kabupaten Madiun selama masa Pandemi Covid-19 mengalami hambatan. Pembelajaran menggunakan teknologi informasi tidak dapat berjalan optimal. Banyak siswa Sekolah Dasar kurang memiliki motivasi dalam membaca dan berhitung. Tujuan kegiatan pengabdian untuk meningkatkan literasi dan numerasi siswa melalui program pojok baca. Sasaran kegiatan pengabdian adalah siswa sekolah dasar di Desa Purworejo Kacamatan Pilangkenceng Kabupaten Madiun. Metode pengabdian dilakukan dengan pendampingan, meliputi prosedur kegiatan survey, sosialisasi, pelatihan, pembelajaran, dan evaluasi. Hasil pelaksanaan kegiatan program “Pojok Baca” dapat meningkatkan kemandirian siswa sebesar 60%, serta meningkatkan kemampuan literasi-numerasi meningkat sebesar 50%. Kegiatan program “Pojok Baca” dapat ditindaklanjuti sebagai program pojok digital sebagai upaya pengembangan literasi digital di desa. \\n \\n \\n \\n\",\"PeriodicalId\":262408,\"journal\":{\"name\":\"Literasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi\",\"volume\":\"12 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-07-31\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Literasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.58466/literasi.v2i2.364\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Literasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.58466/literasi.v2i2.364","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Program Pojok Baca Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi dan Numerasi Siswa Sekolah Dasar di Desa
Pembelajaran siswa di Sekolah Dasar pedesaan selama masa Pandemi Covid-19 berdampak pada motivasi belajar. Kegiatan pembelajaran di Desa Purworejo Kacamatan Pilangkenceng Kabupaten Madiun selama masa Pandemi Covid-19 mengalami hambatan. Pembelajaran menggunakan teknologi informasi tidak dapat berjalan optimal. Banyak siswa Sekolah Dasar kurang memiliki motivasi dalam membaca dan berhitung. Tujuan kegiatan pengabdian untuk meningkatkan literasi dan numerasi siswa melalui program pojok baca. Sasaran kegiatan pengabdian adalah siswa sekolah dasar di Desa Purworejo Kacamatan Pilangkenceng Kabupaten Madiun. Metode pengabdian dilakukan dengan pendampingan, meliputi prosedur kegiatan survey, sosialisasi, pelatihan, pembelajaran, dan evaluasi. Hasil pelaksanaan kegiatan program “Pojok Baca” dapat meningkatkan kemandirian siswa sebesar 60%, serta meningkatkan kemampuan literasi-numerasi meningkat sebesar 50%. Kegiatan program “Pojok Baca” dapat ditindaklanjuti sebagai program pojok digital sebagai upaya pengembangan literasi digital di desa.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
