{"title":"早期能力差异对基础化学学科学习成绩的影响","authors":"Ika Farida Yuliana","doi":"10.55273/karangan.v3i1.74","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh perbedaan kemampuan awal mahasiswa terhadap prestasi belajar pada mata kuliah Kimia Dasar I. Rancangan penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah mahasiswa program studi Pendidikan Kimia Angkatan 2017 yang menempuh mata kuliah Kimia Dasar 1. Penelitian ini dilakukan melalui tiga (3) tahap yaitu identifikasi karakteristik, identifikasi kemampuan awal, dan analisis pemahaman. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kemampuan awal mahasiswa mempengaruhi prestasi belajar dalam mata kuliah Kimia Dasar I.","PeriodicalId":309636,"journal":{"name":"Karangan: Jurnal Bidang Kependidikan, Pembelajaran, dan Pengembangan","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-02-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"PENGARUH PERBEDAAN KEMAMPUAN AWAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA KULIAH KIMIA DASAR\",\"authors\":\"Ika Farida Yuliana\",\"doi\":\"10.55273/karangan.v3i1.74\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh perbedaan kemampuan awal mahasiswa terhadap prestasi belajar pada mata kuliah Kimia Dasar I. Rancangan penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah mahasiswa program studi Pendidikan Kimia Angkatan 2017 yang menempuh mata kuliah Kimia Dasar 1. Penelitian ini dilakukan melalui tiga (3) tahap yaitu identifikasi karakteristik, identifikasi kemampuan awal, dan analisis pemahaman. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kemampuan awal mahasiswa mempengaruhi prestasi belajar dalam mata kuliah Kimia Dasar I.\",\"PeriodicalId\":309636,\"journal\":{\"name\":\"Karangan: Jurnal Bidang Kependidikan, Pembelajaran, dan Pengembangan\",\"volume\":\"37 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-02-15\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Karangan: Jurnal Bidang Kependidikan, Pembelajaran, dan Pengembangan\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.55273/karangan.v3i1.74\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Karangan: Jurnal Bidang Kependidikan, Pembelajaran, dan Pengembangan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55273/karangan.v3i1.74","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
PENGARUH PERBEDAAN KEMAMPUAN AWAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA KULIAH KIMIA DASAR
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh perbedaan kemampuan awal mahasiswa terhadap prestasi belajar pada mata kuliah Kimia Dasar I. Rancangan penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah mahasiswa program studi Pendidikan Kimia Angkatan 2017 yang menempuh mata kuliah Kimia Dasar 1. Penelitian ini dilakukan melalui tiga (3) tahap yaitu identifikasi karakteristik, identifikasi kemampuan awal, dan analisis pemahaman. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kemampuan awal mahasiswa mempengaruhi prestasi belajar dalam mata kuliah Kimia Dasar I.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
