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摘要
摘要本研究旨在分析北大州联邦教育科学技术学院(Federal institute de educacao, ciencia e technologia do里约热内卢Grande do Norte)校园内担任领导职务的公务员工作中的工作狂因素。这是一项描述性研究，涉及40名回答DUWAS-16+PTD量表的服务器。结果显示，当员工工作过度时，他们没有意识到。已经确定了工作狂服务器的具体案例，这可能有助于组织更直接的行动，建立应对这一问题的策略。
Workaholism em funções de chefia de uma instituição pública de ensino
O estudo teve como objetivo analisar fatores de workaholism no trabalho dos servidores que ocupam funções de chefia no Campus Natal-Central do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Trata-se de uma pesquisa de natureza descritiva que envolveu um universo de 40 servidores que responderam à escala DUWAS-16+PTD. Os resultados mostraram os servidores não percebiam quando trabalhavam em exagero. Casos específicos de servidores workaholic foram identificados, o que pode contribuir para uma atuação mais direta da organização, ao se estabelecer estratégias para o enfretamento desse problema.
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