{"title":"学龄前儿童的教育和教育方法是根据文学作品对良好礼仪的诠释。","authors":"Н.А. Белевич","doi":"10.18411/pkodnd-09-2022-01","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Современные дети всё также любят играть, но для того чтобы игра носила конструктивный характер и воспитывала в детях дошкольного возраста хорошие манеры, формировала нормативное поведение, знакомила с нормами и правилами общения в социуме необходимо создание таких игровых ситуаций, в которых дети в простой и ненавязчивой форме смогут усвоить все принципы взаимодействия людей, познакомиться с моральнонравственными основами и сформировать у себя адаптивные формы поведения. Именно для достижения целей, прописанных в ФГОС и продиктованных логикой жизни и была разработана методика «Геймификация хороших манер на основе литературных произведений». Методика рассчитана на долгосрочную реализацию и затрагивает все возрастные периоды дошкольника, что позволяет достичь надежных результатов и позволяет качественно подготовить ребенка к активной и продуктивной социальной жизни.","PeriodicalId":404131,"journal":{"name":"Педагогика как объект для научной дискуссии. Фундаментальные и прикладные исследования","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"Методика воспитания и обучения детей дошкольного возраста через геймификацию хороших манер на основе литературных произведений\",\"authors\":\"Н.А. Белевич\",\"doi\":\"10.18411/pkodnd-09-2022-01\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Современные дети всё также любят играть, но для того чтобы игра носила конструктивный характер и воспитывала в детях дошкольного возраста хорошие манеры, формировала нормативное поведение, знакомила с нормами и правилами общения в социуме необходимо создание таких игровых ситуаций, в которых дети в простой и ненавязчивой форме смогут усвоить все принципы взаимодействия людей, познакомиться с моральнонравственными основами и сформировать у себя адаптивные формы поведения. Именно для достижения целей, прописанных в ФГОС и продиктованных логикой жизни и была разработана методика «Геймификация хороших манер на основе литературных произведений». Методика рассчитана на долгосрочную реализацию и затрагивает все возрастные периоды дошкольника, что позволяет достичь надежных результатов и позволяет качественно подготовить ребенка к активной и продуктивной социальной жизни.\",\"PeriodicalId\":404131,\"journal\":{\"name\":\"Педагогика как объект для научной дискуссии. Фундаментальные и прикладные исследования\",\"volume\":\"33 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"1900-01-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Педагогика как объект для научной дискуссии. Фундаментальные и прикладные исследования\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.18411/pkodnd-09-2022-01\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Педагогика как объект для научной дискуссии. Фундаментальные и прикладные исследования","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.18411/pkodnd-09-2022-01","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Методика воспитания и обучения детей дошкольного возраста через геймификацию хороших манер на основе литературных произведений
Современные дети всё также любят играть, но для того чтобы игра носила конструктивный характер и воспитывала в детях дошкольного возраста хорошие манеры, формировала нормативное поведение, знакомила с нормами и правилами общения в социуме необходимо создание таких игровых ситуаций, в которых дети в простой и ненавязчивой форме смогут усвоить все принципы взаимодействия людей, познакомиться с моральнонравственными основами и сформировать у себя адаптивные формы поведения. Именно для достижения целей, прописанных в ФГОС и продиктованных логикой жизни и была разработана методика «Геймификация хороших манер на основе литературных произведений». Методика рассчитана на долгосрочную реализацию и затрагивает все возрастные периоды дошкольника, что позволяет достичь надежных результатов и позволяет качественно подготовить ребенка к активной и продуктивной социальной жизни.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
