{"title":"公立学校教学工作的组织与多样性的处理:民主学校管理的任务","authors":"Paulo Sérgio Santos Júnior, M. J. Ferreira","doi":"10.22533/AT.ED.82519150722","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":335350,"journal":{"name":"Ensino e Aprendizagem como Unidade Dialética 3","volume":"176 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-07-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO E O TRATO COM A DIVERSIDADE NA ESCOLA PÚBLICA: TAREFAS DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA\",\"authors\":\"Paulo Sérgio Santos Júnior, M. J. Ferreira\",\"doi\":\"10.22533/AT.ED.82519150722\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\",\"PeriodicalId\":335350,\"journal\":{\"name\":\"Ensino e Aprendizagem como Unidade Dialética 3\",\"volume\":\"176 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2019-07-15\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Ensino e Aprendizagem como Unidade Dialética 3\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.22533/AT.ED.82519150722\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Ensino e Aprendizagem como Unidade Dialética 3","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.82519150722","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}