文化认同与教育

Diá-logos Pub Date : 2023-01-30 DOI:10.5377/dialogos.v1i8.15656

Nelson Rubén Martínez Reyes

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摘要

在这篇文章中，作者讨论了文化和文化身份的范畴，作为理解多元文化方法的关键术语。本文的目的是通过对伊扎尔科市马里奥·卡尔沃学校中心教育背景的实地观察，分析其在学校和教育中的意义。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

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Identidad cultural y educación

El autor aborda en este ensayo las categorías de cultura e identidad cultural como términos claves para entender el enfoque multicultural. Analiza sus implicaciones dentro de la escuela y la educación al tiempo que lo relaciona con la observación de campo en el contexto educativo del centro escolar Mario Calvo de la ciudad de Izalco.

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