Maria Rozária Dias Andreão, Gisele Cristina Oliveira de Moraes Siqueira, Joelva Eller X Passos, Denize Paganini Nunes
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摘要

本经验报告的目的是介绍与Minete社区保健中心护士和CAM-多学科护理协调- ifes校园文达诺瓦移民合作建立和开展的工作。这项工作使用工作坊,包括娱乐、艺术和文化活动,在这些活动中,学生被引导反思与自杀、自残、抑郁和其他精神障碍有关的案例,这些精神障碍可能会影响一些学生,或者他已经经历过或可能经历过。这样就创造了一个倾听、欢迎和说话的空间,在这个空间里,学生可以在没有偏见或偏见的情况下进行互动,在情感上加强自己,从而为他们的个人旅程做出贡献。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
ESTREITANDO LAÇOS ENTRE SAÚDE E ESCOLA
Este relato de experiência tem o propósito de apresentar o trabalho que vem sendo construído e realizado em parceria com a Enfermeira do Posto de Saúde do bairro Minete e CAM- Coordenadoria de Atendimento Multidisciplinar-Ifes Campus Venda Nova do Imigrante. Tal trabalho utiliza-se de oficinas, envolvendo atividades lúdicas, artísticas e culturais, nas quais os estudantes são levados a refletirem sobre casos referentes a suicídio, autolesão, depressão, dentre outros transtornos de ordem psíquica que possam afetar algum estudante, ou ele já tenha vivenciado e ou possa vivenciar. Desse modo, cria-se um espaço de escuta, acolhimento e fala, no qual o estudante pode interagir sem preconceitos ou prejulgamentos, fortalecendo-se emocionalmente, contribuindo assim para percurso pessoal desses.
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